Aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas ceturtā un piektā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu O zaglis un viņa mērkaķis.
Varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilžu darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Reiz bija gudrs zaglis, kuram bija pērtiķis, bet arī zaglis bija ļoti laipns, palīdzēja nabagajiem ar visu, kas viņam bija.
Kādu dienu viņš ieraudzīja nabagu, kurš tirgū pārdeva vecas drēbes. Tās drēbes neviens nepirktu. Beidzot nabags nolēma sakravāt mantas un doties prom. Kad vīrietis pabeidza iesaiņošanu, zaglis sūtīja savu pērtiķi, lai novērstu viņa uzmanību, un, kamēr viņš bija aizņemts ar pērtiķa skatīšanos, zaglis viņam atņēma veco drēbju saini. Viņš aizveda ķīpu uz citu vietu, kur iesaiņoja katru vecā apģērba gabalu skaistā iepakojumā, aiznesa saliktās drēbes uz citu tirgu un pārdeva par augstām cenām. Tomēr tas katram klientam noteica nosacījumu, ka iepakojumu drīkst atvērt tikai pēc ierašanās viņa mājā. Kad cilvēki beidzot atvēra savus iepakojumus, viņi bija pārsteigti, ieraugot vecās drēbes, ko bija iegādājušies!
Kas attiecas uz nabagu... Nu, viņš saņēma pārsteiguma dāvanu - naudu no laipnā zagļa!
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta galvenais varonis?
A:
4) Kāds bija zaglis?
A:
5) Saprotot, ka nevarēs pārdot apģērbu, kāda bija vīrieša attieksme?
A:
6) Ko darīja zaglis, ieraugot kādu vīrieti pārdodam vecas drēbes?
A:
7) Ko zaglis izdarīja ar nabaga drēbēm?
A:
8) Kāda uzspiešana tika uzlikta apģērbu pircējiem?
A:
9) Kas notika ar nabagu?
A:
10) Kāds ir jūsu viedoklis par zagli, pamatojiet savu atbildi:
A:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu![VIENKĀRŠAS UN KOMPLEKSAS ZĪMES [GATAVS Drukāt]](/f/be1a0bb50634a6fa4c3afb1da82aafc1.png?width=100&height=100)