Teksta interpretācija, kas paredzēta ceturtā vai piektā kursa studentiem, šajā interpretācijā izmantotais teksts ir “Ūdens”.
Šo darbību varat lejupielādēt drukāšanai gatavā PDF formātā, rediģējamā Word veidnē, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo interpretāciju no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
PASAULES ŪDENS PATĒRIŅŠ PĀRCELTS 1950. gadā. BET MŪSU PLANĒTAS ŪDENS REZERVES NESEKOJA PALIELINĀTU PATĒRIŅU UN TIK TURPINĀJĀS TOS pašos līmeņos.
KAS ARĪ IZVĒRT UZMANĪBU, KA NESENĒJOS DADADEMETOS VIDĒjais ūdens patēriņš ir pieaudzis par 50%.
IZMANTOJOT ATVĒRTU VĀRSTU 5 MINŪTES ZOBU VAI SKŪŠANAI, IZMANTO VIDĒJI 12 LITRU ŪDENS. IR KĀDI VEIDI, KĀ UZGLABĀT LĪDZ 2 LITRIEM ŪDENS: ZOBU TĪRĪŠANA, IZMANTOJOT STIKLA ŪDENI, DALĪŠANOS, NOLIKTOT SPINDERĪGU.
KĀRTĀ, KURU UZLABO VISU DIENU, IZMANTO apmēram 45 LITRUS ŪDENS. Cits attieksme, kas izšķiež daudz ūdens, ir gara vanna.
IZLĀDĒŠANAI IZLIETOS 19 LITRUS ŪDENS. Tāpēc ir ieteicams, ka vecie izplūdes vārsti tiek mainīti pret jauniem vārstiem, kuriem ir divi ATBRĪVOŠANAS IESPĒJAS UN TĀS, KAS NEVAR MAINĪT IZLADI, NEPIECIEŠAMU IZLĀDI ILGTS.
Mums ir jāapzinās, ka ūdens ir būtisks labums ikviena cilvēka dzīvei, jo mēs varam iet līdz 28 dienām bez ēšanas, bet tikai trīs dienas bez ūdens.
1) KĀDA IR TEKSTA TĒMA?
R .:
2) KAS PĀRMAIŅAS ŪDENS PATĒRIŅĀ 1950. gadā?
R.:
3) Kāds bija ūdens patēriņa pieaugums pēdējā desmitgadē?
R .:
4) Cik daudz krānu ieslēdz 5 minūtes?
R .:
5) CIK DAUDZ 1 DIENAS VADĪTĀJA KRĀPŠANAS ATKRITUMI?
R .:
6) CIK IZDEVĒ VIDĒJO IZPLĀDES?
R.:
7) Ko mēs varam darīt, lai taupītu ūdeni?
R.:
8) KĀPĒC JĀSAGĀDĀ ŪDENS?
R.:
9) KĀDUS Citus uzskatus esat novērojuši, ka tie rada notekūdeņus?
R.:
10) UZDEVI IDEJAS PAR ŪDENS taupīšanu.
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu