Teksta interpretācija: Milu noslēpums

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Milu noslēpums.

Šo portugāļu darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Milu noslēpums - 4. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Milu noslēpums - 4. klase - drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Milu noslēpums - 4. klase - ar atbildi
• Attēls: 1. lappuse – 2. lpp 

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Milu noslēpums

Pēc ēšanas cūkām bija apaļš vēders. Varēja izdarīt tikai vienu lietu: pasnaust saulē. Tas bija brīdis, kad Milu izvēlējās līst prom uz veco šķūni saimniecībā.
- Neviens! - teica sev cūka, skatoties pa labi un pa kreisi ...
Milu gāja cauri klētim un ieraudzīja veselas kastes ar āboliem, vienu glītāku par otru!
- Hmm, - viņš teica, baudot kraukšķīgu zaļo ābolu. - Tas ir ābols. Iekšā nav tārpu, nav brūnu plankumu, nekas! Sulīgs un tikai ar mazām sēklām!

Milu daudzus neēda, jo gribēja nākamajās dienās atgriezties. Bet tas ir noslēpums.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kā cūkām klājās pēc ēšanas?
A.

3) Kur Milu aizbēga, kamēr pārējie nosnauda?
A.

4) Ko Milu atrada klētī?
A.

5) Kāpēc Milu neēda daudz ābolu?
A.

Per Kamila Fariass

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu