Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas devītajā klasē, uzrunas apstākļa vārdi. Kā būtu, ja tos analizētu teksta fragmentā Kā darbojas insekticīds? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Vai tomēr esat dzirdējuši par bioinsekticīdiem? Šie produkti atšķiras no parastajiem insekticīdiem. Tas ir tāpēc, ka tie sastāv no baktērijām, kas ražo toksīnus, kas spēj nogalināt kukaiņu sugas. Ir šāda veida produkti, piemēram, tropu drudža apkarošanai. Kad mēs tos iemetam stāvošā ūdenī, mēs tur faktiski ievietojam baktērijas, kuras, kad tās norij kāpuri.
Aedes argypti, galu galā viņus nogalina. Tas ir mazāk toksisks risinājums nekā tradicionālie insekticīdi, lai cīnītos pret kukaiņiem, kas mūs tik ļoti nomoka.Žurnāls “Zinātne šodien bērniem”. 192. izdevums.
Pieejams:. (Ar griezumiem).
Jautājums 1 - Sadaļā “Kā darbojas insekticīds?” vārds “Kā” ir šāds:
( ) apstākļa vārds, kas norāda režīmu.
( ) savienojums, kas izsaka cēloni.
( ) priekšvārds, kas nepieciešams darbības vārdam “funkcijas”.
2. jautājums – Tālāk esošajā fragmentā ir laika apstākļa vārds. Pasvītrojiet to:
"Bet vai jūs kādreiz esat dzirdējuši par bioinsekticīdiem?"
3. jautājums – Skatīties:
"Kad mēs tos iemetam stāvošā ūdenī, mēs tur faktiski ievietojam baktērijas […]"
Nosakiet šajā fragmentā izmantoto vietas apstākļa vārdu:
4. jautājums – Iepriekš minētajā fragmentā vietas apstākļa vārds atsāk:
5. jautājums – Lasīt atpakaļ:
"Šī ir mazāk toksiska iespēja nekā tradicionālie insekticīdi, lai cīnītos pret kukaiņiem, kas mūs tik ļoti nomoka."
Norādiet intensitātes apstākļa vārdus un terminu, ko katrs pastiprina šajā teksta daļā:
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
