Zinātniskā aktivitāte, kas paredzēta pamatskolas ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem par Ēdienu grupām.
Šo zinātnisko aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, drukāšanai gatavā PDF formātā un arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo zinātnisko vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
1) Pārtikas produktus iedala trīs lielās grupās atkarībā no uzturvielām, kas tajos ir lielākā daudzumā. Kas ir šīs grupas?
A:
2) Kā mēs saucam to pārtikas produktu grupu, kas veido un uztur ķermeni un ko veido liels daudzums olbaltumvielu?
A:
3) Kā mēs saucam to pārtikas produktu grupu, kas nodrošina ķermenim enerģiju un satur lielu daudzumu ogļhidrātu un tauku?
A:
4) Kā mēs saucam to pārtikas produktu grupu, kas palīdz organismam pareizi funkcionēt un satur lielu daudzumu vitamīnu un minerālvielu?
A:
5) Uzmanīgi izlasiet zemāk esošos teikumus un atzīmējiet pareizo atbildi:
es Pašlaik daudzi pārtikas produkti, ko mēs lietojam, nenāk tieši no dabas, tie iziet cauri nozarēm pirms pārdošanas.
II. Izmantojot kokosriekstu pienu, kas tiek pārdots pudelē vai kastē, jūs izmantojat šo pārtiku.
III. Tos ražo nozares.
Visi iepriekš minētie apgalvojumi ir saistīti ar pārtiku, ko sauc:
a) Veselīgs ēdiens.
b) Rūpnieciskā pārtika.
c) Ēdienu veidošana.
d) reproduktīvā pārtika.
6) Izlasiet:
________________ tiek ražoti manuāli, neizmantojot iekārtas un bez konservantu klātbūtnes. Maize, jogurts, biezpiens, želeja ir to pārtikas produktu piemēri, kurus var ražot manuāli.
Kura alternatīva, kas pareizi aizpilda tukšās vietas iepriekš minētajā izrakstā, ir:
a) Veselīga pārtika.
b) Pārstrādāti pārtikas produkti.
c) Amatniecības pārtika.
d) vaislas barība
Per Roziāna Fernandesa – Beidzis Burtu un speciālo izglītību.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
