DARBĪBAS IDEJAS PAR VERB SER

Darbības vārdi ir ļoti svarīgi portugāļu valodas apguvē. Tāpēc dažiem piemēriem vingrinājumu atlasījām darbības vārdu Ser. Tātad skolotāji var izmantot darbības, kas saistītas ar darbības vārdu Ser, un pielietot tās klasē. Izmantojiet katru no idejām un parādiet studentiem mācīšanās nozīmi.

Kāpēc gaiss nav redzams?
Tas ir tāpēc, ka mūsu atmosfērā esošās gāzes ir bezkrāsainas! Citiem vārdiem sakot, mēs redzētu gāzi tikai tad, ja tā sastāvētu no ķīmiskajiem elementiem, kas absorbē gaismu un pēc tam “izkliedē” atlikušās krāsas, piešķirot apkārtējai videi krāsu. Tā kā ne visi stari, kas veido gaismu, ir redzami un tā kā atmosfēru veido 99% slāpekļa un skābekļa, gaiss nav redzams. Tas neuzsūc redzamas krāsas, kuras mēs varam redzēt. Krāsas, kuras mēs redzam, iziet cauri gaisam un tās neuzsūc. Ja atmosfērā būtu, piemēram, joda tvaiki, gaiss būtu violets.

Pieejams: .

1. jautājums - norādiet nolasītā teksta mērķi:

2. jautājums - Pārbaudiet teikumu, kas parāda viena no darbības vārda “būt” locījumiem izmantošanu:

a) "Tas ir tāpēc, ka mūsu atmosfērā esošās gāzes ir bezkrāsainas!"

b) "Citiem vārdiem sakot, mēs redzētu tikai gāzi [...]"

c) “[…] krāsas, kas paliek pāri, piešķirot apkārtējai videi krāsu.”

d) "Tas neuzsūc redzamas krāsas, kuras mēs varam redzēt."

3. jautājums - fragmentā “Ja atmosfērā būtu joda tvaiki, piemēram, […]”, noskaņojumā tika izmantots darbības vārds “būt”:

a) subjektīvs

b) apstiprinoša imperatīva

c) orientējošs

d) negatīvs imperatīvs

4. jautājums - izvilkumā “[…] gaiss būtu violets.” Pasvītrotais darbības vārds norāda procesu:

a) nepabeigts

b) pabeigts

c) acīmredzams

d) hipotētisks

5. jautājums. Pārrakstiet teksta periodu, kurā tiek reģistrēta darbības vārda “būt” divu locījumu klātbūtne: viens vienskaitlī un otrs daudzskaitlī. Pēc tam atzīmējiet tos: