matemātikas darbība, piedāvāts skolēniem pamatskolas piektajā un sestajā klasē, ar teksta interpretācijas aktivitātēm.
Jūs varat lejupielādēt šo matemātikas darbība rediģējamā Word veidnē, gatava drukāšanai PDF formātā un arī darbība ar atbildēm.
lejupielādējiet šo matemātikas vingrinājums in:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Draugu grupa devās pastaigā pa atrakciju parku.
Visi pirkumi šajā parkā tiek veikti, izmantojot žetonus, tāpēc pirms ieiešanas parkā katrs iegādājās 40 žetonus, kas maksāja R$ 5.00 katrs.
Ieejot parkā, viņiem teica, ka visas atrakcijas maksā 2 žetonus vienai personai.
Izklaidējoties pavadījuši dienu, viņi nolēma iegādāties suvenīrus. Tā kā viņi bija visās rotaļlietās kopā, viņiem visiem bija 20 mikroshēmas.
Ienākot veikalā, viņi novēroja nopērkamās preces un sāka izvēlēties, ko ņemt līdzi.
Vāciņš – 3 žetoni
Lācītis – 2 žetoni
Kaklarota – 4 žetoni
Lelle – 2 žetoni
Pulkstenis – 4 žetoni
Austiņas – 3 žetoni
1) Lais nopirka cepuri un rotaļu lācīti. Cik žetonus viņa iztērēja?
A:
2) Mateus nopirka 2 vāciņus. Cik žetonus viņš iztērēja?
A:
3) Gabi nopirka kaklarotu un lelli. Cik žetonus viņa iztērēja?
A:
4) Samuels nopirka pulksteni un rotaļu lācīti. Cik žetonus viņš iztērēja?
A:
5) Danilo nopirka 2 pulksteņus. Cik žetonus viņš iztērēja?
A:
6) Maiara nopirka austiņas un vāciņu. Cik žetonus viņa iztērēja?
A:
7) Kurš dāvanām iztērēja vairāk žetonu?
A:
8) Cik daudz naudas katrs iztērēja dāvanām?
Tur:
Mateus:
Gabi:
Samuels:
Danilo
Maiāra
8) Ja cilvēks nolemtu iegādāties vienu preci no katra, cik žetonu viņam būtu nepieciešams? Un cik daudz naudas viņa iztērētu?
A:
Per piekļuvi