darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas pirmā un otrā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Īrisa sapnis.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
ĪRISA MARMOTIM BIJA SAPNIS: IEMĀCĪTIES PELDĒT. PAT DZĪVOJOT TULU UPEI, VIŅA NEBIJA MĀCĪJUSI STAIPĪTIES.
- ES TEVI MĀCĪŠU, MANS DRAUGS, - TEICA ALIGATORS PIPO.
- PAT VĒS? ES NEVARU Ticēt – TEICA ĪRISA.
KATRU DIENU PIPO UPĒ SATIEK MARMĀCI UN RĀDĪJA VIŅAI KUSTĪBAS, KĀDAS AR KĀJĀM JĀVEIC, AR ĶERMENI UN KĀ VALDĪT ELPOŠANU. PĒC NEDĒĻAS ĪRIS JAU ĻOTI LABI PELDĒJA UN BIJA ĻOTI PATEICĪGS PAR DRAUGA PIPO PALĪDZĪBU UN SOLIDARITĀTI.
180 STĀSTI IZKLAIDAI.
IZDEVĒJS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) KĀDI VARĒŅI IR STĀSTA?
A:
4) KĀDS BIJA SAPNIS PAR IRIS?
A:
5) KAS PALĪDZĒJA MARMOTAI PIEPILDĪT SAPNI?
A:
6) IZVEIDOJIET STĀSTA ILUSTRUCIJU:
Per piekļuvi
