Portugāļu aktivitāte, kas vērsta uz vidusskolas pirmā kursa skolēniem, apm vietniekvārdi. Kā būtu, ja tos analizētu tekstā zemeņu DNS? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Mūsu patērētās zemenes ir šīs sugas augi fragaria ananassa. Šie augi ir rosacea, tas ir, tie ir no vienas ģimenes ar rozēm, kas rotā daudzus dārzus. Tie vairojas galvenokārt caur stolonu, kas ir zars, kas aug paralēli zemei, radot jaunu augu asnus. Mūsdienās lietojamās zemeņu šķirnes ir radušās, krustojot dažādas sugas Eiropā (Francijā un Krievijā) un Amerikā (Čīlē un ASV).
Pieejams:. (Fragments).
Jautājums 1 - Segmentā “Zemenes, kas mēs patērējam ir sugas augi fragaria ananassa.”, izceltā darbības vārda priekšmets ir personas vietniekvārds, kas ir paslēpts. Identificējiet to:
2. jautājums – Pasvītrojiet šādu vietniekvārdu:
“Šie augi ir rozetes […]”
3. jautājums – Iepriekš pasvītrotais vietniekvārds ir:
( ) piederošs.
( ) jautājošs.
( ) demonstratīvs.
4. jautājums – Atrodiet tekstā lietoto personvārdu, kas attiecas uz daudzskaitļa 3. personu:
5. jautājums - Vārdā “[…] rozes, kas rotā daudzus dārzus.” ir nenoteikts vietniekvārds. Informējiet viņu:
6. jautājums - Skatīties:
[…] caur stolonu, kas ir zars, kas aug paralēli zemei […]”
Atzīmē pareizo apgalvojumu:
( ) pirmais “que” ir relatīvs vietniekvārds.
( ) otrais “que” ir relatīvs vietniekvārds.
( ) pirmais “que” un otrais “que” ir relatīvi vietniekvārdi.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
