darbība teksta interpretācija, kas adresēts pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu O galo sem voz.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
KĀDU RĪTU GAILIS PIPO PAMODAS Agri UN DĀR ZOGA AUGŠĀ, LAI PAMODINĀT CITUS DZĪVNIEKUS, BET KAD VIŅŠ ATVĒRĀ SAVU BĪTU, NEKĀDA SKAŅA IZNĀC! VIŅŠ NEBIJA BALSS! KĀ JŪS PAMODĪTU VISUS?
TAJĀ DIENĀ LAUKSAIMNIEKS ZAUDĒJA LAIKU UN BIJA ĻOTI dusmīgs. LAI PALĪDZĒTU GAILIEM, DZĪVNIEKI SLĒGĀS LĪGUMU: NĀKAMAJĀ DIENĀ PAMODINĀS LAUKSAIMNIEKU. UN TĀ BIJA. KAD GAILIS PAMODAS, TAS IEKĀLĀJA CŪKU, KURA GRUNDĒJA UZ ZIRGU, KURA KURSTĀJA UZ SUNI, KAS RĒJA, LĪDZ LAUKSAIMNIEKS pamodās.
PLĀNS IZSTRĀDĀJĀS!
180 STĀSTI IZKLAIDAI.
IZDEVĒJS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) KĀDI IR STĀSTA VARĒŅI?
A:
4) KAS NOTIKA, KAD PIPO GĀJA MODINĀT DZĪVNIEKUS?
A:
5) KĀDA BIJA LAUKSAIMNIEKA REAKCIJA, KAD NEMODA?
A:
6) KO DZĪVNIEKS NOLĒMU DARĪT?
A:
7) KĀ DZĪVNIEKIEM PAMODINĀJA LAUKSAIMNIEKU?
A:
8) IZVEIDOJIET STĀSTA ILUSTRUCIJU:
Per piekļuvi
