Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu “Bela, maina režīmu”.
Šo portugāļu darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
No visām zebiekstēm žurkām vislabāk ķer Bela. Tas lika mazajiem grauzējiem organizēties, lai no tā izvairītos, un tagad Bellai vairs nav pilnīgi nekā, ko ēst!
- Man sāp vēderā! - viņa izsalkuši saka doktoram Eskilo.
Es no rīta izrakstu 2 lazdu riekstus un pusdienlaikā sauju kazenes.
Bela nedaudz demoralizēti pamet doktora Eskilo kabinetu un dodas meklēt sastāvdaļas viņa briesmīgajai diētai. Garšojiet lazdu riekstus.
- Hmm! Nav slikti! Vēl viens noteikti nāks par labu manai veselībai! - tā saka.
Viņa apēd dažas kazenes.
- Hmm! Divas saujas ir vēl labāk!
Visi priecīgi par savu atklājumu, viņa neredz mazu žurku, kas viņu vēro.
- lēdija skaistule! Kazenes ir viegli atrast... Ja vēlaties, es jums palīdzēšu!
Bela vilcinās mesties pret nabaga dzīvnieku, bet... nē! Zebiekste vairs nevēlas ēst gaļu, jo visi augļi ir daudz labāki!
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Kas ir skaistums?
A.
3) Kas ir Bela labākais?
A.
4) Kāpēc Belai nebija ko ēst?
A.
5) Ko vāveru ārsts izraksta Belai?
A.
6) Ko Bela domā par jauno maltīti?
A.
7) Kurš piedāvā palīdzēt Belai atrast kazenes?
A.
8) Vai Bela pieņem žurkas palīdzību vai ēd to?
A.
Autore Camila Farias
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu