Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, ongeveer verborgen onderwerp. We zullen dit type onderwerp analyseren in de tekst die het boek presenteert de vriendschapstrein? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Sinds we klein waren, ontdekken we dat vrienden een kostbaar bezit zijn. Veel kinderen vinden al snel hun leeftijdsgenootjes. Anderen hebben meer moeite om met elkaar om te gaan en voelen zich alleen, zonder vrienden. Arthur was er zo een. Elke dag wachtte hij op het treinstation tot iemand hem zou komen bezoeken, maar dat deed niemand ooit. Tot de dag dat hij besloot zijn vrienden op andere stations te zoeken.
Auteur van het boek: Wolfgang Slawski.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Onderstreep het volgende werkwoord met verborgen onderwerp:
Sinds we klein waren, ontdekken we dat vrienden een kostbaar bezit zijn.
Vraag 2 - Typ het verborgen onderwerp van het onderstreepte werkwoord hierboven:
Vraag 3 - Identificeer de zin waarin het onderwerp is verborgen:
( ) “Veel kinderen vinden snel hun leeftijdsgenootjes.”
( ) “[…] en voel je alleen, zonder vrienden.”
( ) “Artur was er zo een.”
Vraag 4 – Horloge:
"Elke dag wachtte hij op het treinstation tot iemand hem kwam bezoeken, maar er kwam nooit iemand."
In dit segment is er een werkwoord met verborgen onderwerp. Identificeer het:
( ) "verwacht".
( ) "komen".
( ) "kwam".
Vraag 5 – Het hierboven geïdentificeerde werkwoord drukt uit:
( ) een actie van het verborgen onderwerp.
( ) een toestand van het verborgen onderwerp.
( ) een kenmerk van het verborgen onderwerp.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.