Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Gedicht met rijm

Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op leerlingen van het 7e leerjaar, is gericht op de studie van: gedicht geschreven door Patativa do Assare. Bij de benadering van deze tekst wordt rekening gehouden met het rijm en het gebruik van de 1e persoon.

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze interpretatie van:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Gedicht met rijm – 7e leerjaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Gedicht met rijm – 7e leerjaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Gedicht met rijm – 7e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lees dit gedicht, geschreven door Patativa do Assaré:

Ik ben opgegroeid tussen de prachtige velden

Van mijn geliefde Serra,

Eenvoudige verzen componeren

voortgekomen uit de aarde zelf,

Geïnspireerd door de primeurs

in de velden met hun bloemen

van verschillende formaten

die voor mij meesterwerken zijn,

Nooit jaloers op de rijmpjes

Van literaire dichters.

Ispinho en fulô. Fortaleza: UECE, 2001.

Vragen

Vraag 1 - Het voorgelezen gedicht heeft als doel:

a) vertel een levensverhaal.

b) karakteriseren de Serra, waar de dichter woonde.

c) benadruk het belang van het maken van verzen.

d) kritiek op het werk van literaire dichters.

Vraag 2 - In alle verzen wordt het merkteken van de 1e persoon vermeld, behalve in:

a) "Ik ben opgegroeid tussen de prachtige velden".

b) "Van mijn geliefde Serra".

c) "Van de aarde zelf".

d) "Wat voor mij meesterwerken zijn".

Vraag 3 - Identificeer het alternatief waar een zelfstandig naamwoord rijmt op een bijvoeglijk naamwoord:

a) "mooi" en "eenvoudig".

b) "primeurs" en "bloemen".

c) "formaten" en "geletterd".

d) “meesterwerken” en “rijmpjes”.

Vraag 4 – Een spoor van informele taal is geregistreerd in:

a) "Eenvoudige verzen componeren".

b) "Geïnspireerd door de priemgetallen".

c) “Van verschillende formaten”.

d) "Wat voor mij meesterwerken zijn".

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
7e jaartekstinterpretatie activiteit 7e leerjaarPortugese taalactiviteit 7e jaarPortugese activiteit 7e leerjaartekstinterpretatie oefening 7e leerjaarPortugese taaloefening 7e jaarPortugees oefenen 7e leerjaarTekstinterpretatie met antwoordenberijmde tekst interpretatietekstinterpretatie om af te drukken
Tekstinterpretatie: Fantoommuggen
Tekstinterpretatie: Fantoommuggen
on Feb 17, 2022
Portugese activiteit: Accentuering
Portugese activiteit: Accentuering
on Jun 18, 2022
Portugese activiteit: Samengesteld onderwerp
Portugese activiteit: Samengesteld onderwerp
on Jun 18, 2022
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025