Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende leerjaar van de basisschool, verkent coördinerende voegwoorden. Laten we deze voegwoorden in de tekst analyseren Medicijnen mogen niet bij het huisvuil worden gegooid; weet waar je moet weggooien? Drukt de coördinerende voegwoord in "[...] maar ze kunnen niet in de prullenbak." een contrast, een voorbehoud of een compensatie uit?
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Vervallen medicijnen of overgebleven medicijnen moeten worden weggegooid, maar mogen niet in de prullenbak worden gegooid.
Er moet gezocht worden naar geschikte plaatsen, zoals apotheken, die over inzamelpunten beschikken zodat het materiaal door gespecialiseerde bedrijven wordt opgehaald en vervolgens wordt verbrand.
Geneesmiddelen zijn chemische residuen en kunnen milieu- en gezondheidsrisico's veroorzaken.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Onderstreep het volgende coördinerende voegwoord:
“Vervallen medicijnen of overgebleven medicijnen moeten worden weggegooid […]”
Vraag 2 - De hierboven onderstreepte coördinerende conjunctie is:
( ) beslissend.
( ) alternatief.
( ) verklarend.
Vraag 3 - In "[...] maar ze kunnen niet in de prullenbak worden gegooid.", drukt het coördinerende voegwoord uit:
( ) een contrast.
( ) een voorbehoud.
( ) een vergoeding.
Vraag 4 – In het segment “[…] ze kunnen milieu- en gezondheidsrisico’s veroorzaken.” is er een overkoepelende samenhang. Identificeer het:
Vraag 5 – De coördinerende conjunctie, geïdentificeerd in de vorige vraag, drukt het idee uit van:
Vraag 6 – Er kan worden geconcludeerd dat een voegwoord coördinerend is wanneer het clausules koppelt:
( ) van elkaar afhankelijk.
( ) onafhankelijk van elkaar.
( ) gedeeltelijk afhankelijk van elkaar in betekenis.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
