activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de basisschool, over protozoa. Ze zijn vrijwel overal te vinden waar vocht is.. Laten we deze wezens beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Protozoa kunnen soms met het blote oog of met een microscoop worden gezien. Ze bewonen zoet en zout water; de bodem en het inwendige van dieren en planten (ze heten dan parasieten). Ze zijn praktisch overal te vinden waar vocht is. Het zijn de eerste dieren (proto = eerste; bespotten = dieren).
Deze eencellige organismen vertonen een grote complexiteit: hun cellen zijn vele malen veelzijdiger dan de cellen van meercellige organismen. Protozoa diversifieerden zich in soorten wezens met verschillende vormen en gedragingen. Ze kunnen rechtstreeks energie halen uit de zon en CO2 (ze doen aan fotosynthese) of ze kunnen carnivoren zijn. In termen van voortbeweging zijn er mensen die mobiel zijn of mensen die vast leven, alsof het planten zijn.
Verschillende protozoën zijn verantwoordelijk voor belangrijke ziekten bij de mens, zoals plasmodia, die malaria veroorzaken, trypanosomatiden, die veroorzaken de ziekte van Chagas en slaapziekte, amoeben, die amoebiasis veroorzaken, en Giardia, die Giardiasis veroorzaken, een infectie darm.
[…]
Miguel D'Olivier.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Teruglezen:
“Ze bewonen zoet en zout water; de bodem en het inwendige van dieren en planten […]”
In deze passage verwijst de tekst naar:
Vraag 2 - In het segment “Het zijn de eerste dieren (proto = eerste; bespotten = dieren).", de haakjes bevatten:
( ) één correctie.
( ) een conclusie.
( ) een uitleg.
Vraag 3 - In "[...] je cellen zijn, vaak, veelzijdiger dan de cellen van meercellige organismen.”, geeft de gemarkeerde uitdrukking een omstandigheid aan van:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 4 – Het fragment "De protozoa diversifieerden in soorten wezens met verschillende formaten en gedragingen." Het is:
( ) een vertelling.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 5 – In het fragment “Ze kunnen rechtstreeks energie uit de zon en CO2 halen (ze voeren fotosynthese uit) of kunnen carnivoren zijn.”, drukt de onderstreepte term uit:
( ) keuze.
( ) toevoeging.
( ) oppositie.
Vraag 6 – In het deel "Qua voortbeweging zijn er mensen die mobiel zijn of die vast leven, alsof het planten zijn.", het woord "zoals":
( ) wijst op een oorzaak.
( ) start een vergelijking.
( ) introduceert een voorbeeld.
Vraag 7 – Link, volgens de richtlijnen:
Protozoa
(1) amoeben
(2) Giardia
(3) plasmodia
(4) trypanosomatiden
Ziekten die ze veroorzaken bij de mens
( )malaria
( ) giardiasis
( ) amoebiasis
( ) Ziekte van Chagas en slaapziekte
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
