Geschiedenis Activiteit: gunsten en halter stembeleid

Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, met vragen over het beleid van gunsten en haltersstemmen.

U kunt deze verhaalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze geschiedenisoefening van:

• Woord: Geschiedenis Activiteit: gunsten en halterstembeleid - ​​9e leerjaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Geschiedenis Activiteit: Gunsten en halterstembeleid – ​​9de leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Geschiedenis Activiteit: Gunsten en halterstembeleid – ​​9e leerjaar – Met reactie

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Gunsten en halter stembeleid

1) Hoe zag de Braziliaanse samenleving en economie eruit in 1920?
EEN.

2) Hoe was het werk op het platteland van Brazilië?
EEN.

3) Hoe werden de arbeiders behandeld door de kolonels?
EEN.

4) Hoe was de gewoonte om gunsten te verlenen bekend?
EEN.

5) Wat eisten de kolonels in ruil voor deze gunsten?
EEN.

6) Welke praktijk werd bekend als halterstem?
EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie