Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zevende leerjaar van de basisschool, over het boek “Multimundo”, geschreven door Gabriel Geluda en geïllustreerd door Pablo David Sanchez Pitucardi. dit werk stelt een humoristische reis voor door de diversiteit en gelijkenis die ons allemaal verenigt. Zullen we meer te weten komen over dit reflectieve boek? Lees dus de tekst en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een Word-sjabloon die kan worden gewijzigd, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Boek stelt een humoristische reis voor door de diversiteit en gelijkenis die iedereen verenigt
Een wereld van oneindige mogelijkheden. Ze zijn allemaal uniek, elk is veel. Welkom op het deelfeest. Transformeren, carnavaliseren, vermenigvuldigen. Gevarieerde wereld. Meerdere wereld. Multimundo (uittreksel uit het boek Multimundo)
Door kinderen over de hele wereld uit te nodigen, prijst het boek "Multimundo" verschillen en de universele menselijke conditie.
Op elke pagina zorgen tekeningen en eenvoudige verhalen ervoor dat de lezers kennismaken met de verschillen die ons zo bijzonder en tegelijkertijd zo gelijkaardig maken.
Er zijn mensen die aan het strand wonen en wachten op wat uit de zee komt. Sommige mensen leven in iglo's, zij aan zij met de zeehonden. Er zijn mensen die vliegeren. Aboriginals en zeelieden. Joden en Afrikanen.
Gesigneerd door Gabriel Geluda en met illustraties van Pablo David Sanchez Pitucardi, wil het werk mensen uitnodigen om nadenken over verschillen, empathie en solidariteit, vooral in een tijd waarin vooroordelen, vreemdelingenhaat en haat.
Ana Luiza Basilio. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Het kan worden gezegd dat de bovenstaande tekst is:
( ) een mededeling
( ) een beoordeling
( ) een advertentie
Vraag 2 - Herlees deze passage:
“Boek stelt een humoristische reis voor door de diversiteit en gelijkenis die iedereen verenigt”
In deze passage, de auteur van de tekst:
( ) beoordeelt het boek “Multimundo”.
( ) citeert een fragment uit het boek “Multimundo”.
( ) maakt een vergelijking met het boek “Multimundo”.
Vraag 3 - Wie schreef het boek “Multimundo”?
( ) Gabriël Geluda.
( ) Pablo David Sánchez Pitucardi.
( ) Ana Luiza Basilio.
vraag 4 – Identificeer het bijvoeglijk naamwoord dat door de auteur van de tekst wordt gebruikt om de tekeningen en verhalen van het boek "Multimundo" te karakteriseren:
( ) "gemakkelijk"
( ) "individuen"
( ) "vergelijkbaar"
Vraag 5 - Het fragment uit het boek "Multimundo" is cursief weergegeven. Controleer het leesteken dat het citaat zou kunnen aangeven:
( ) aanhalingstekens
( ) haakjes
( ) haakjes
Vraag 6 – In "Transform, Carnivalize, Multiply.", de auteur van het boek "Multimundo":
( ) nodigt de lezer uit.
( ) geeft opdrachten aan de lezer.
( ) geeft advies aan de lezer.
Vraag 7 – In de zin "Er zijn mensen die een vlieger vliegen.", zou het woord "hen" kunnen worden vervangen door:
( ) "die".
( ) "Aborigines en zeelieden".
( ) “Joden en Afrikanen”.
Vraag 8 – In het segment “[…] wil het werk mensen uitnodigen om na te denken over verschillen, empathie en solidariteit […]”, de auteur van de tekst:
( ) legt het doel van het boek “Multimundo” bloot.
( ) werpt een hypothese op over het boek “Multimundo”.
( ) stelt een vraag over het boek “Multimundo”.
vraag 9 – Wijs de doelgroep van het boek “Multimundo” aan:
( ) kinderen
( ) tieners
( ) volwassenen
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
