Interpretatieactiviteit voor het nummer “She just want peace” van zangeres Projota. Luisteren, lezen en interpreteren. Activiteit gericht op leerlingen in het achtste of negende jaar.
Deze Portugese activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Het is een actiefilm met meerdere eindes.
Ze is een beleid dat wordt toegepast op banale gesprekken die ze
Als ze veel interesse heeft, wees dan opmerkzaam
Ze zal het nooit duidelijk maken, dus begrijp tekens
Het is een paradijs, de rondingen zijn ansichtkaarten
Je hebt geen verstand, of als je dat ooit had, vandaag heb je er geen meer
Ze is de heetste boot die op je aanlegsteiger is geland.
De anderen praten, praten, ze komt en doet
Het wordt niet moe, het wordt niet moe, het wordt nooit moe
ze danst danst dans te veel
Ze geloofde ooit in liefde, maar ze weet het niet meer
Ze is een Nirvana-record van 20 jaar geleden
Wil je geen vijf minuten op je achterbank
Je wilt gewoon een gescheurde spijkerbroek en ongeveer veertig reais
Het is een tekst van Caetano met "flow" van Racionais
Vandaag kan het zelfs regenen, want ze wil gewoon rust
Vandaag wil ze gewoon vrede
Vandaag wil ze gewoon vrede
Vandaag wil ze gewoon vrede
Vandaag wil ze gewoon
Goed nieuws om in de krant te lezen
echte liefdes, loyale vriendschappen
Ze begrijpt bloemen, houdt van dieren
Simpele dingen voor haar zijn de belangrijkste dingen
Geen plagen, ze geeft de voorkeur aan de originelen
Leuke jongens ontmoet, maar nooit sensationeel
ze is niet van jou ontken jongen
Drankjes kopen is gemakkelijk, het is moeilijk om ze aan ouders voor te stellen
Ze zal je gek maken om te zien waartoe ze in staat is
Zal je jaloers maken op andere koppels
En je zult zien dat de anderen allemaal hetzelfde waren
Je zult daar een plek willen kopen in Minas Gerais
Deze mijn is een van die fenomenale
Vitamine, is eiwit en mineralen
zij is het leven, na het leven
Afscheid van je meest normale dagen
Wat nog meer?
Het wordt niet moe, het wordt niet moe, het wordt nooit moe
ze danst danst dans te veel
Ze geloofde ooit in liefde, maar ze weet het niet meer
Ze is een Nirvana-record van 20 jaar geleden
Wil je geen vijf minuten op je achterbank
Je wilt gewoon een gescheurde spijkerbroek en ongeveer veertig reais
Het is een tekst van Caetano met "flow" van Racionais
Vandaag kan het zelfs regenen, want ze wil gewoon rust
Vandaag wil ze gewoon vrede
Vandaag wil ze gewoon vrede
Vandaag wil ze gewoon vrede
www.letra.mus.br
1.Maak een analyse van het nummer en beschrijf vervolgens de hoofdpersoon die wordt aangehaald. Wat zijn jouw gevoelens over liefde en vriendschap? Commentaar.
2.En zoek je hetzelfde als dit personage? Commentaar.
3.Hoe zie je dit personage. Denk je dat, omdat ze niet bang is om risico's te nemen, ze een nutteloos of gemakkelijk persoon wordt? Ken je iemand die dezelfde kwaliteiten heeft? Commentaar.
4.”…Echte liefdes, loyale vriendschappen…” Denk je dat dit tegenwoordig mogelijk is? Commentaar.
5.Kijk naar de volgende verzen”… Ze geloofde ooit in liefde, maar ze weet het niet meer…”En geloof je in liefde? Commentaar.
6.“…Deze mijn is een van die fenomenale
Vitamine, is eiwit en minerale zouten/zij is het leven, na het leven
Afscheid van je meest normale dagen
Wat nog meer?..." Leg uit wat je begrijpt van het lezen van deze strofe.
7. Analyseer de volgende verzen en beschrijf enkele kenmerken en routine van het personage in het lied: "... “…Goed nieuws om in de krant te lezen
echte liefdes, loyale vriendschappen
Ze begrijpt bloemen, houdt van dieren
Simpele dingen voor haar zijn de belangrijkste dingen?…”
8. Maak een analyse van de titel van het nummer en leg de betekenis ervan uit. Waar wil het personage vrede van? Commentaar.
9. Uit hoeveel strofen bestaat het lied? Hoeveel verzen? Heb je rijmpjes? Transcribeer eventueel twee voorbeelden van rijmpjes.
10. Welke lessen haal je uit de muziek? Commentaar.
Docent: als je wilt, is het mogelijk om voorafgaand aan de introductie van het lied een debat te promoten. Wat is de favoriete muziekstijl van de klas? Wie kent de vertolker van het lied? Wie heeft het liedje ooit gehoord? Wat is het thema van het lied? Het is nog steeds mogelijk om de taal die in het nummer wordt gebruikt te analyseren. Tussen anderen. Goed werk!
Door Rosiane Fernandes Silva
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
