Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de lagere school, waarbij vragen ontwikkeld worden over de tekst: Sprookjesspel.
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
– Laten we sprookjes spelen? – Stelt de slang Silvia voor.
Vanmiddag speelt ze thuis met Giro de giraf en de dinosaurus Dino.
– Hoe speel je daarmee? - Vraagt Dino.
– Nou, we gaan een sprookje voorstellen – legt Silvia uit – ik zal de prinses zijn. Een van jullie zal de slechte prins zijn en de andere zal de goede prins zijn.
Wie zal wie zijn?
– Ik zal de boze prins zijn! - Spin lacht.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Met wie speelt de slang waar Silvia vanmiddag mee speelt?
EEN.
3) Dino Dino vraagt hoe je een sprookje speelt. Hoe legt Silvia het hem uit?
EEN.
4) Wie wordt de boze prins van het sprookje?
EEN.
5) Welk spel vindt Dino leuker dan het sprookje?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie