Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Het leven van de jongen Guimarães Rosa

Tekstinterpretatie, "Een jongen genaamd João - Het leven van de jongen Guimarães Rosa", gericht op leerlingen van het 7de leerjaar. Zoals de titel al doet vermoeden, gaat de tekst over het charmante boek over de jeugd van een van de belangrijkste namen in de nationale literatuur: Guimarães Rosa. Uitchecken!

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Het leven van de jongen Guimarães Rosa – 7e leerjaar – bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Het leven van de jongen Guimarães Rosa – 7e leerjaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Het leven van de jongen Guimarães Rosa – 7e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

een jongen genaamd john

Het leven van de jongen Guimarães Rosa

João Guimarães Rosa was een heel slimme jongen, net als de meeste lezers van CHC. Voordat hij een van de grootste Braziliaanse schrijvers werd, leefde hij een eenvoudig leven op een boerderij in het binnenland van Minas Gerais. Hij werd geboren in 1908 en stierf in 1967, maar hij liet zijn werk levend achter en werd door velen bewonderd.

Hij was een betoverde jongen. Charmant? Nee, inderdaad opgelucht. Van kinds af aan was João betoverd door het woord of door velen van hen samen op papier. Hij creëerde romans die onze verbeelding de vrije loop laten. De meeste spelen zich af in de sertão, het landelijke gebied dat zijn jeugd markeerde, tussen ossen en cowboys, toen hij graag las en insecten verzamelde.

Wat dacht je ervan om een ​​stap terug in de tijd te doen om deze gerespecteerde schrijver te ontmoeten?

Hoes

 João, Joãozinho, Jo: ozito:
de betoverde jongen

Tekst door Claudio Fragatas
Illustraties door Simone Matias

 Beschikbaar in: http://chc.org.br/um-menino-chamado-joao/. Betreden op: 29-05-2016.

Vragen

Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:

a) Beschrijf het leven in het binnenland van Minas Gerais.

b) Publiceer het boek over de jeugd van Guimarães Rosa.

c) Benadruk de moeilijkheden van het leven in de sertão.

d) Vertel het professionele traject van schrijver Guimarães Rosa.

Vraag 2 - "Wat dacht je ervan om een ​​stap terug in de tijd te doen om deze gerespecteerde schrijver te ontmoeten?". Dit segment werkt als:

a) een bestelling

b) een wens

c) een waarschuwing

d) een uitnodiging

Vraag 3 - Vink de optie aan waarvan de term niet verwijst naar João Guimarães Rosa:

naar hem

door onze

c) jouw

d) John

Vraag 4 – Een opiniestuk is te vinden in dit fragment:

a) “[…] hij leefde een eenvoudig leven op een boerderij in het binnenland van Minas Gerais.”.

b) “Al sinds hij klein was, was John betoverd door het woord of door velen van hen samen op papier.”.

c) "Hij creëerde romans die onze verbeelding vleugels geven.".

d) “[…] toen ik nog graag insecten las en verzamelde.”.

Vraag 5 - Herlees de tekst. Identificeer vervolgens de passage waarin de zin is weggelaten:

a) “[…] evenals de meeste CHC-lezers.”.

b) "Hij was een betoverde jongen.".

c) “Al sinds hij klein was, was John betoverd door het woord […]”.

d) "De meeste spelen zich af in de sertão, het landelijke gebied dat zoveel markeerde […]".

Vraag 6 – "Hij werd geboren in 1908 en stierf in 1967, maar hij liet zijn werk levend achter en werd door velen bewonderd.". De tweede periode legt met de eerste de relatie vast van:

op tijd

b) voorwaarde

c) wederkerigheid

d) tegenspoed

Vraag 7 – “[…] of voor velen van hen samen op papier.”. Identificeer de referent van de onderstreepte term:

EEN:

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
7e jaartekstinterpretatie activiteit 7e leerjaarPortugese taalactiviteit 7e jaarPortugese activiteit 7e leerjaarPortugese activiteit met antwoordenPortugese activiteit om af te drukkentekstinterpretatie oefening 7e leerjaarPortugese taaloefening 7e jaarPortugees oefenen 7e leerjaartekstinterpretatie het leven van de jongen guimarães rosa
Portugese activiteit: gebruik van voorzetsels
Portugese activiteit: gebruik van voorzetsels
on Jul 22, 2021
Geschiedenis Activiteit: Hedendaags Cuba
Geschiedenis Activiteit: Hedendaags Cuba
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: Irapuru
Tekstinterpretatie: Irapuru
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025