Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen van het vierde of vijfde jaar van de basisschool, met vragen over de tekst “De leeuw die niet kon schrijven”.
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
De leeuw kon niet schrijven.
Maar dat deerde hem niet, want hij wist hoe hij moest brullen en zijn tanden laten zien en de leeuw had niets anders nodig. Slechts op een dag vond hij een leeuwin en begon hij afhankelijk te worden van anderen om liefdesbrieven met haar uit te wisselen.
Toen besefte de leeuw dat weten hoe te brullen niet genoeg was, weten hoe te lezen en schrijven is erg belangrijk, vooral wanneer mensen hun liefde voor iemand willen tonen!
Dus besloot de leeuw zijn bosvrienden om hulp te vragen.
Eerst zocht hij de aap op, die een brief schreef waarin hij de leeuwin uitnodigde om in de boom te klimmen en bananen te eten, maar dit is allemaal niet leuk voor leeuwen.
De tweede vriend die de leeuw vond, was het nijlpaard, die een briefje maakte waarin hij de leeuwin opriep om te duiken en zeewier te verzamelen. 'Zei niet de koning van de jungle. Ik zou zoiets nooit schrijven!" – het was tijd voor de kever, de giraf, de krokodil en de gier om te proberen hem te helpen. Maar ze schreven allemaal dingen die een leeuw nooit zou doen, zoals door de modder kruipen en vliegen bijvoorbeeld.
Omdat niemand schreef wat de leeuw tegen de leeuwin wilde zeggen, was hij erg boos! De koning van het bos zei dat hij wilde zeggen dat ze heel mooi was, dat hij haar graag zou ontmoeten om de lucht en de avond samen te zien, en andere dingen die hij zou schrijven als hij wist hoe te schrijven. Maar raad eens wie er achter hem stond terwijl de leeuw aan het praten was? De leeuwin.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
3) Waarom vond de leeuw het niet belangrijk om niet te kunnen schrijven?
EEN:
4) Waarom had de leeuw hulp nodig van zijn vrienden?
EEN:
5) Wie riep de leeuw om hem te helpen de brief te schrijven?
EEN:
6) Konden de vrienden van de leeuw hem helpen? Leg uit.
EEN:
7) Wat wilde de leeuw aan de leeuwin schrijven?
EEN:
8) Hoe kwam de leeuwin achter de bedoelingen van de leeuw?
EEN:
9) Is het volgens jou belangrijk om te weten hoe je moet schrijven? Leg je antwoord uit.
EEN:
10) Maak een illustratie:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie