Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Het konijnenfeest

Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de lagere school, met vragen over de tekst: Het feest van de konijnen.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Het konijnenfeest - 3e jaar - Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Het feest van de konijnen – 3e jaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Het konijnenfeest – 3e jaar – Met antwoord
  • Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

het konijnenfeest

Leo heeft een grote verrassing voor zijn broers en zussen:
- Kom kijken! Ik ontdekte een gigantische wortel in de buurt van de rivier.
– Een gigantische wortel, dat wordt niet verwacht! Hop, hop, hop!
Leo en zijn groep konijnen rennen snel naar de kant van de gigantische oranje groente...
– Maar deze nu! - roep de konijnen uit - We zullen nooit de punt bereiken!


Krokodil! Krokodil! Ze verslinden in elk opzicht...
De konijnen hebben vermoeide tanden, hun buik is rond, maar er zijn geen wortels meer! Gewoon een groot gat in de grond... Plots duikt Biglete's hoofd op.
– O, dank u, dank u! - Herhaalt de mol - Hoe dan ook, ik heb licht in huis. Deze gigantische wortel blokkeerde de toegang tot mijn galerijen! En mijn oude poten kunnen niet meer graven...
Arme Beagle, praat tegen jezelf! Net zoals konijnen grote oren hebben, horen ze niets meer! Ze slapen, met een volle buik...

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat is de grote verrassing die Leo voor zijn broers en zussen heeft?
EEN.

3) Wat doen de konijntjes als ze bij de reuzenwortel komen?
EEN.

4) Als ze klaar zijn met de wortel, wat zien de konijnen dan in het gat in de grond?
EEN.

5) Waarom zegt Biglete dat er eindelijk licht in huis is?
EEN.

6) Hoe zullen konijnen slapen?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
3e jaar3e jaar tekstbegrip activiteit3e jaar tekstinterpretatie activiteitPortugese taalactiviteit 3e jaarPortugese activiteit 3e jaartekstbegrip oefening 3e jaartekstinterpretatie oefening 3e jaarPortugese taaloefening 3e jaarPortugees oefenen 3e jaartekstinterpretatie 3e jaartekstinterpretatie met antwoordtekstinterpretatie om af te drukken
Tekstinterpretatie: Pasen vieren als gezin
Tekstinterpretatie: Pasen vieren als gezin
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: aanvullende gebedsvoorwaarden in een nieuws
Portugese activiteit: aanvullende gebedsvoorwaarden in een nieuws
on Jul 22, 2021
Geschiedenis activiteit: Het voorzitterschap van Eurico Gaspar Dutra (1946-1950)
Geschiedenis activiteit: Het voorzitterschap van Eurico Gaspar Dutra (1946-1950)
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025