Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de lagere school, over wat er gemeen is tussen Nicolau Copernicus, Galileu Galilei en Dom Pedro II. Weet u? Nee? Lees dus aandachtig de interessante tekst en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Welnu, de eerste twee staan al heel lang in aardrijkskundeboeken, en elke leerling die de basisschool heeft doorlopen, zou moeten antwoorden: het waren astronomen en wiskundigen.
Copernicus, een Pool, geboren in 1473, creëerde de theorie van het heliocentrisme, die de zon, en niet langer de aarde, als het centrum van het zonnestelsel plaatste.
Want veel later ontdekte de Italiaan Galileo Galilei de zonnevlekken, de ringen van Saturnus en de sterren van de Melkweg.
Galileo Galilei, geboren in 1564, omarmde niet alleen de theorie van het heliocentrisme, maar zijn ontdekkingen bewezen de veronderstellingen van Copernicus. Het wordt beschouwd als de vader van de moderne astronomie.
Hé, maar hoe zit het met Dom Pedro II? Waar heeft het allemaal mee te maken?
Beschouwd als een wonderkind omdat hij zijn jeugdopleiding had doorgebracht om te regeren, nam hij uiteindelijk de troon op toen hij nog maar 5 jaar oud was, Dom Pedro II was een geleerde.
Hij sponsorde kennis, cultuur en wetenschap in het algemeen en was gepassioneerd door astronomie.
En op 2 december werd zijn verjaardag voor ons gekozen om de Nationale Astronomiedag te vieren. Hij is trouwens de Braziliaanse beschermheer van deze wetenschap die zorgt voor de onmetelijkheid van het universum.
Beschikbaar in:. (Met bezuinigingen).
Vraag 1 - Lees wat er over de tekst wordt gezegd:
IK. Dom Pedro II is de Braziliaanse beschermheer van de astronomie.
II. Nicolas Copernicus is de vader van de moderne astronomie.
III. Galileo Galilei was de schepper van de theorie van het heliocentrisme.
Wat staat er in:
( ) ik.
( ) I en III.
( ) I, II en III.
Vraag 2 - In het deel "[...] zij waren astronomen en wiskundigen.", werd de term "zij" gebruikt om:
( ) hervat.
( ) introduceren.
( ) complementair.
Vraag 3 - In het segment "[...] de theorie van heliocentrisme, die de zon, en niet langer de aarde, als het centrum van het zonnestelsel plaatste.", de tekst:
( ) bekritiseert de theorie van het heliocentrisme.
( ) verklaart de theorie van het heliocentrisme.
( ) werpt een hypothese op over de theorie van heliocentrisme.
Vraag 4 – In het fragment “Nou, veel later, de Italiaan Galileo Galilei ontdekte zonnevlekken […]”, de onderstreepte uitdrukking duidt op een omstandigheid van:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 5 - In "Beschouwd als een wonderkind" omdat ik mijn jeugdopleiding om te regeren heb doorgebracht […]”, zegt het gemarkeerde fragment:
( ) de oorzaak van het vorige feit.
( ) de conclusie van het vorige feit.
( ) het gevolg van het voorgaande feit.
Vraag 6 – Wat betekent het om te zeggen dat "Don Pedro II een geleerde was"?
( ) Betekent dat Dom Pedro II gecultiveerd was.
( ) Het betekent om te zeggen dat Dom Pedro II nieuwsgierig was.
( ) Het betekent om te zeggen dat Dom Pedro II slim was.
Vraag 7 – In “Gesponsorde kennis, cultuur en wetenschap […]” drukt het werkwoord uit:
( ) een actie van Dom Pedro II.
( ) een staat van Dom Pedro II.
( ) een kenmerk van Dom Pedro II.
Vraag 8 – De onderstaande periode is zonder komma's getranscribeerd. Zet ze:
"En op 2 december werd zijn verjaardag voor ons gekozen om de Nationale Dag van de Astronomie te vieren."
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
