Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, ongeveer hoofdtelwoordennumer. Wat drukken ze uit? Een bestelling, een fractie of een hoeveelheid? Laten we leren? Beantwoord hiervoor de vragen die verwijzen naar de tekst "Paraty is een Werelderfgoed!”
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
5 juli 2019 was een feest in Brazilië. Paraty en Ilha Grande, aan de kust van Rio de Janeiro, werden erkend als werelderfgoed. Voor het eerst kreeg ons land deze erkenning voor een gemengde site, dat wil zeggen een site die culturele en natuurlijke rijkdommen samenbrengt.
Het Werelderfgoedcomité van de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Unesco) beoordeelde 28 aanvragen voor locaties over de hele wereld, waarvan twee gemengd, en koos voor Paraty! Momenteel heeft Brazilië 22 eigendommen op de lijst van sites van uitzonderlijke universele waarde.
Beschikbaar in:
Vraag 1 - In de periode “5 juli 2019 was een feest in Brazilië.”, zijn de cijfers kardinaal omdat ze aangeven:
( ) een bestelling.
( ) een fractie.
( ) een hoeveelheid.
Vraag 2 - In de bovenstaande periode omvatten de hoofdtelwoorden:
( ) een eenvoudig onderwerp.
( ) een samengesteld onderwerp.
( ) een onbepaald onderwerp.
Vraag 3 - In het uittreksel "[...] zijnde twee gemengde [...]", het hoofdtelwoord:
( ) varieert niet.
( ) varieert in geslacht.
( ) varieert in aantal.
Vraag 4 – In “The World Heritage Committee of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) beoordeelde 28 verzoeken […]”, verwijst het kardinale cijfer naar:
( ) naar een werkwoord.
( ) naar een bijvoeglijk naamwoord.
( ) naar een zelfstandig naamwoord.
Vraag 5 - In de passage "Momenteel heeft Brazilië 22 eigendommen in de lijst van sites van uitzonderlijke universele waarde.", vormt het kardinale cijfer:
( ) het onderwerp van het werkwoord "heeft".
( ) het lijdend voorwerp van het werkwoord "heeft".
( ) het indirecte object van het werkwoord "heeft".
Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie