Portugese activiteit: gebed

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, heeft tot doel de gebed. Weet je wat een gebed is? Hoe het te identificeren? Hoe zit het met leren? Beantwoord voor dit onderzoek de vragen op basis van de tekst over de ijsgrap in Turkije! Ben je nieuwsgierig?

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: gebed – 8e jaar – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese activiteit: gebed – groep 8 – om af te drukken
• Sjabloon: Portugese activiteit: gebed – groep 8 – met een antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Kent u de ijsgrap in Turkije?

Op sommige plaatsen in Turkije moet je een trucje doorstaan ​​voordat je het bestelde ijsje eet. De grap is ontstaan ​​in de Turkse stad Kahramanmaraş, maar werd populair in andere delen van het land, zoals de hoofdstad Istanbul.

Verkopers oefenen al jaren de trucs om te voorkomen dat hun klanten het bestelde ijs in handen krijgen. Het lijkt wel een goochelshow.

De plakkerige textuur zoals die van een kauwgom komt van orchideeën, een soort bloem die deel uitmaakt van de samenstelling van dit snoepje daar. Het is deze lijm waarmee de verkoper verschillende grappen kan maken.

Er zijn veel trolllagen totdat je het ijs in je handen hebt, dat ook geitenmelk bevat en meer dan 30 smaken kan hebben.

Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - De periode “Het spel begon in de Turkse stad Kahramanmaraş, maar werd populair in andere delen van het land, zoals de hoofdstad Istanbul.” het presenteert:

( ) een gebed

( ) twee gebeden

( ) drie gebeden

Vraag 2 - Je identificeerde het aantal gebeden, geteld:

( ) de werkwoorden

( ) de onderwerpen

( ) de zelfstandige naamwoorden

Vraag 3 - Het gebed “[…] niet te laten […]” heeft als onderwerp:

( ) "De verkopers"

( ) "de trucs"

( ) "uw klanten"

Vraag 4 - In het gebed "Het ziet eruit als een goochelshow.", de auteur van de tekst:

( ) geeft een voorbeeld.

( ) maakt een vergelijking.

( ) introduceert een conclusie.

Vraag 5 - In “Ken je de ijsgrap in Turkije?”, luidt het gebed:

( ) absoluut

( ) coördinaat

( ) ondergeschikte

Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie