Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Portugese activiteit: grammaticalessen

Portugese activiteit op grammaticalessen, gericht op 1e jaars middelbare scholieren. Het kan als bewijs of werk worden gebruikt, omdat het analyses zijn van woorden die verband houden met een tekst.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord: Portugese activiteit – grammaticale lessen op hoog niveau – 1e jaar van de middelbare school – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Portugese activiteit – veeleisende grammaticalessen – 1e jaar van de middelbare school – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Portugese activiteit – grammaticale lessen op hoog niveau – 1e jaar van de middelbare school – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

WIE BESLIST VOOR MIJ?

Een columnist vertelt een verhaal waarin hij een vriend vergezelde naar een kiosk. De vriend begroette de krantenjongen vriendelijk, maar werd in ruil daarvoor onbeleefd en onbeleefd behandeld.
De vriend van de columnist pakte de krant die in zijn richting werd gegooid, glimlachte beleefd en wenste de krantenjongen een goed weekend.


Terwijl de twee vrienden over straat liepen, vroeg de columnist:
─ Behandelt hij je altijd zo grof?
─ Ja, helaas was het altijd zo…
─ En ben je altijd zo beleefd en vriendelijk tegen hem?
─ Ja, dat probeer ik te zijn.
─ Waarom ben je zo beleefd, aangezien hij zo onvriendelijk tegen je is?
─ Omdat ik niet wil dat hij bepaalt hoe ik me moet gedragen.
Wij zijn degenen die beslissen hoe we moeten handelen en reageren - niet anderen!

Onbekende auteur (overgenomen van http://www.refletirpararefletir.com.br/textos-para-leitura)

Vragen

1) In het fragment "Een columnist vertelt een verhaal waarin hij een vriend vergezelde naar een kiosk" hebben we bepaalde lidwoorden onderstreept. Analyseer de drie onderstaande zinnen en markeer het alternatief dat NIET dezelfde grammaticale klasse heeft:

Ik – ik wilde drie blouses, maar kocht er maar één.
II – Die student was een heel aardig persoon.
III - Deze man arriveerde en crashte in appartement één.

a) I, II, III
b) I en III
c) I en II
d) II en III
e) II

2) Lees het fragment uit de tekst: "De vriend begroette de krantenjongen vriendelijk". De woorden, in de volgorde waarin ze voorkomen, zijn geclassificeerd als:
a) bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - werkwoord - bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijwoord
b) bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - werkwoord - bijwoord - zelfstandig naamwoord - bijwoord
c) bepaald lidwoord - bijwoord - werkwoord - bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijwoord
d) bijwoord - zelfstandig naamwoord - werkwoord - bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijwoord
e) bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijwoord - bepaald lidwoord - zelfstandig naamwoord - werkwoord

3) Het onderstreepte woord in "De vriend begroette de krantenjongen vriendelijk" heeft dezelfde classificatie als het onderstreepte woord in het alternatief:
a) Ze was een lieve vrouw.
b) Fernanda houdt heel veel van haar.
c) Morgen gaat het regenen.
d) Het vel was verfrommeld.
e) Een mooie dag brak aan.

4) De woorden "vriendelijk" en "beleefd" worden geclassificeerd als:
a) zelfstandige naamwoorden
b) bijvoeglijke naamwoorden
c) bijwoorden
d) cijfers
e) werkwoorden

5) De woorden "gepolijst" en "beleefd" worden respectievelijk geclassificeerd als:
a) bijwoord - bijvoeglijk naamwoord
b) bijvoeglijk naamwoord - zelfstandig naamwoord
c) zelfstandig naamwoord - bijvoeglijk naamwoord
d) bijvoeglijk naamwoord - werkwoord
e) bijvoeglijk naamwoord - bijwoord

6) De titel van de tekst "WIE BESLIST VOOR MIJ?" heeft het tweede en derde woord respectievelijk geclassificeerd als _____________ en ______________.

Door André Tarragô Martins – Middelbare en Middelbare School Docent Portugese Taal en Master in Letters op het gebied van Taal, Interactie en Leerprocessen. Daarnaast is hij muzikant en journalist. Hij werkt in pre-universitaire toelatingsexamens, pre-contests, privélessen, voorbereiding van competitietests en is content creator voor de Portal www.acessaber.com.br.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
1e jaar middelbare school highPortugese taalactiviteit 1e jaar middelbare schoolPortugese activiteit 1e jaar middelbare schoolactiviteit over woordsoort
Er wordt een bijwerking van frisdrank op mannen ontdekt
Er wordt een bijwerking van frisdrank op mannen ontdekt
on Aug 03, 2023
Burger King-medewerker krijgt een vergoeding voor het ontvangen van een onvolledige lunch als straf
Burger King-medewerker krijgt een vergoeding voor het ontvangen van een onvolledige lunch als straf
on Aug 03, 2023
Nokia 2660 en Nokia 8210 4G zijn in bepaalde landen te koop
Nokia 2660 en Nokia 8210 4G zijn in bepaalde landen te koop
on Aug 03, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025