Portugese activiteit: verborgen onderwerp

Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, richt zich op de verborgen onderwerp. Laten we dit soort onderwerpen in de tekst analyseren Gewoonten van kolibries? Beantwoord daarom onderstaande vragen!

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese Activiteit: Verborgen Onderwerp – 8e leerjaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Verborgen Onderwerp – 8e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Verborgen Onderwerp – Groep 8 – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Gewoonten van kolibries

Groene stropdas en rode stropdas gedragen zich op dezelfde manier. Mannetjes zijn territoriaal en verdedigen hun omgeving voor bloemenbronnen, die het hele jaar door sterk variëren. Ze vechten veel. In het regenseizoen eten ze het liefst planten uit bijvoorbeeld de muntfamilie. Wanneer hulpbronnen schaars worden, exploiteren ze andere plantensoorten.

Vrouwtjes gebruiken vanglijnen om te voeden, gaande van bloem tot bloem. Het zijn geen pestkoppen zoals mannen en moeilijk te zien. Ze bouwen het nest, broeden het ei uit en zorgen voor het kuiken. Soms vangen ze insecten voor voedsel omdat ze eiwitten nodig hebben. Ze baden in rivieren en wateren die uit watervallen stromen.

De kolibries met groene en rode stropdas zijn symbolen van Serra do Espinhaço en Chapada Diamantina. Bezoekers van over de hele wereld trekken door de regio's om deze Braziliaanse parels te ontdekken.

Luana Cruz. Beschikbaar in:. (Fragment).

Vragen

Vraag 1 - Het onderwerp is verborgen in gebed:

( ) "De groene stropdas en de rode stropdas hebben hetzelfde gedrag."

( ) “In het regenseizoen eten ze het liefst planten uit de mintfamilie […]”

( ) “Bezoekers van over de hele wereld passeren de regio’s […]”

Vraag 2 - Identificeer het verborgen onderwerp van het gebed dat in de vorige vraag werd genoemd:

EEN:

Vraag 3 - In “Het zijn geen pestkoppen zoals mannen […]”, zegt de auteur:

( ) een actie van het verborgen onderwerp.

( ) een status van het verborgen onderwerp.

( ) een manier van zijn van het verborgen onderwerp.

Vraag 4 – Onderstreep de verborgen onderwerpwerkwoorden in deze periode van de tekst:

"Ze bouwen het nest, broeden het ei uit en zorgen voor de baby."

Vraag 5 - In het fragment "Soms, vang insecten […]”, geeft de onderstreepte uitdrukking aan, met betrekking tot het feit dat wordt uitgedrukt door het verborgen onderwerpswerkwoord, een omstandigheid van:

( ) plaats.

( ) modus.

( ) tijd.

Per Denyse Lage Fonseca

Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

meld deze advertentie