Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

KLAAR OM LITERAIRE FORMULIER AF TE DRUKKEN

In dit bericht zullen we de literaire vorm beter begrijpen, evenals voorbeelden van hoe je er een kunt voorbereiden en ook kant-en-klare voorbeelden. Het is belangrijk voor docenten om aan studenten uit te leggen hoe het werkt en ook enkele klassikale activiteiten als training toe te passen. Onthoud dat het literaire record belangrijk is op verschillende academische momenten. Volg elk van de onderstaande tips.

Een literair of leesverslag is een document waarin op synthetische en ordelijke wijze de meest relevante gegevens van een gelezen tekst (artikel, boekhoofdstuk, boek, enz.) worden vastgelegd. Dit document wordt meestal opgesteld in het kader van een onderzoekswerk of in het kader van de studie van een bepaald onderwerp en maakt het volgende mogelijk: (i) de informatie met betrekking tot het bestudeerde onderwerp organiseren en (ii) de gebruikte bibliografische bronnen beheren zonder de noodzaak van verdere Vraag.

Fasen van uitwerking van het leesformulier:

1. Lezen en annoteren van de tekst;


2. Selectie en organisatie van in het formulier op te nemen informatie;
3. Schrijven van het formulier.
kop
• bibliografische referentie van de tekst;
• trefwoorden die bij het tekstthema horen.
vorm lichaam
• tekstoverzicht (2 of 3 alinea's);
• kerngedachten in de tekst;
• korte citaten die de belangrijkste ideeën in de tekst illustreren;
• persoonlijke opmerkingen of ideeën van de auteur van het formulier (reflectie op het onderwerp, relatie
tekst met andere teksten over hetzelfde onderwerp).
3. referenties
• bibliografische verwijzingen naar andere in het dossier genoemde werken.
Aspecten om rekening mee te houden bij het opstellen van het leesblad
• de kerngedachten van de tekst moeten meestal in de vorm van parafrasen zijn;
• in bepaalde gevallen kan het leesblad korte citaten bevatten die de
kerngedachten van de tekst;
• de parafrasen en citaten moeten worden gevolgd door de aanduiding van het paginanummer(s), of
een manier om relevante passages in de originele tekst te vinden;
• de vorm moet de articulatie en hiërarchie van ideeën in de originele tekst weerspiegelen; De
informatie kan worden georganiseerd door middel van grafische schema's die de
logische relatie tussen ideeën;
• de opmerkingen of reflecties van de auteur van het formulier moeten in een andere kleur worden geschreven of
tussen vierkante haken, zodat ze niet worden verward met de ideeën in de tekst
origineel.

1) BOEKNAAM ________________________________________________________________

2) AUTEUR(S) _________________________________________________________________________

3) HOOFDKARAKTER___________________________________________

4) THEMA VAN HET BOEK____________________________________________________

5) BOEKGENRE:
( ) KOMEDIE
( ) ROMANTIEK
( ) HISTORISCH
( ) SCIENCE FICTION
( ) DRAMA
( ) HORROR
( ) AVONTUUR
( ) OVERIGE ( ) CITE: ________________________________

6) PLAATS (WAAR PLAATSEN DE FEITEN?)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7) TIJD (WANNEER KOMT DE GESCHIEDENIS VOOR?)
____________________________________________________________________________________________________________________________

8) MAAK EEN SAMENVATTING VAN HET BOEK:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9) ANDERE KARAKTERS UIT DE GESCHIEDENIS:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) HEEFT HET BOEK BIJGEDRAGEN AAN HET VERRIJKEN VAN UW KENNIS?
( ) JA ( ) NEE RECHTVAARDIG

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KLAAR OM LITERAIRE FORMULIER AF TE DRUKKENKLAAR OM LITERAIRE FORMULIER AF TE DRUKKENKLAAR OM LITERAIRE FORMULIER AF TE DRUKKENKLAAR OM LITERAIRE FORMULIER AF TE DRUKKEN

Vond je het leuk? Deel dit bericht op je sociale netwerk

Misschien vind je dit ook leuk

  • PROJECT: Activiteiten voor reizende aktetasPROJECT: Activiteiten voor reizende aktetas
  • Voorgestelde activiteiten voor werken in de bibliotheekVoorgestelde activiteiten voor werken in de bibliotheek
  • Activiteiten op Monteiro Lobato voor vroegschoolse educatieActiviteiten op Monteiro Lobato voor vroegschoolse educatie
  • Activiteiten over het boek: Lele's HairActiviteiten over het boek: Lele's Hair
  • HOE DE LEESGEWOONTE BIJ KINDEREN TE CULTIVEREN?HOE DE LEESGEWOONTE BIJ KINDEREN TE CULTIVEREN?
  • IK BOEK LELE'S HAAR OM AF TE DRUKKENIK BOEK LELE'S HAAR OM AF TE DRUKKEN

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Ontdek hoe uw reactiegegevens worden verwerkt.

Portugese activiteit: Paroxytone woorden
Portugese activiteit: Paroxytone woorden
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: tekstproductie-ervaringsrapport
Portugese activiteit: tekstproductie-ervaringsrapport
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: skin swapping
Tekstinterpretatie: skin swapping
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025