![5 nationale parfums waar je KRACHTIG van wordt](/f/4923d5bbaa47805cb5e9ca86d681f911.png?width=100&height=100)
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen aan de hand van de tekst De haan en de edelsteen.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst O puppet de gingibre.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op de studenten van de vijfde jaar van de basisschool, over het ontevreden paard. Waarom was hij ongelukkig? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor het doordachte verhaal aandachtig! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Je kunt deze activiteit downloaden van tekstbegrip
in bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over het veulen Roncinho. Hij kreeg steeds meer argwaan tegenover anderen. Waarom is het, hè? Gaan we het verhaal van dit veulen weten? Lees hiervoor aandachtig de tekst “Wanttrouwen”! Beantwoord dan zeker de voorgestelde interpretatieve vragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over koorts. Waarom hebben we koorts? Weet u? Nee? Dus laten we het uitzoeken? Lees hiervoor de verklarende tekst goed door! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over de dik. Hij het is het op een na grootste bioom in Zuid-Amerika, alleen achter de Amazone! Wil je hem beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst Oorsprong van de naam pipa.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op tweede- en derdejaars basisschoolleerlingen, met vragen gebaseerd op de tekst De Kleine Draak.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op eerstejaars en tweedejaars basisschoolleerlingen, met vragen gebaseerd op de regenboogtekst.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over de vos en de kraai. Volgens het verhaal zat de kraai boven in een boom met een lekker stukje kaas in zijn snavel. Tot de vos verscheen... Hoe hongerig ze ook was, ze had een idee om die smakelijke kaas te krijgen... Wat was dat idee, hè? Werkte het? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor de tekst goed door! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.