Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de echte schilder. Hij het behoort tot de Tangará-familie, wat in Tupi-Guarani veelkleurige vogel betekent. Ondanks de naam weet de vogel niet hoe hij moet schilderen. Het wordt zo genoemd vanwege de verscheidenheid aan kleuren van zijn veren.. Gaan we meer weten over deze prachtige vogel? Lees dus goed de tekst “Een gevederde aquarel”! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, richt zich op de aanwijzende voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van hen in de merkwaardige tekst? Wat is de grootste vogel ter wereld? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen! In "Met alle _________ grootte kan de struisvogel niet vliegen […]", moet de ruimte worden gevuld met het aanwijzend voornaamwoord "dit", "dit" of "dat"? Gaan we de uitdaging aan?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, verkent de eenvoudige periode. Wanneer komt een periode op deze manier in aanmerking? Laten we leren? Beantwoord hiervoor de verschillende vragen op basis van de tekst Weet jij wat entomologie is?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de Notenkraker. Het is kerstavond. Marie is, van alle aanwezigen, betoverd door een popvormige notenkraker. Ze herbergt haar nieuwe vriend in de speelgoedkast - maar om middernacht hoort ze vreemde geluiden. Wat gebeurt er vanaf daar? Was je benieuwd naar de ontwikkeling van dit verhaal van de Notenkraker? Lees de tekst dus aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het zevende leerjaar van de basisschool, over de adjectieven. Laten we eens kijken naar de termen die zelfstandige naamwoorden karakteriseren? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen op basis van de tekst over het boek Oorlog en vrede.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, richt zich op de bepaalde lidwoorden. Laten we dit type artikel analyseren in de merkwaardige tekst een reus in de ruimte? Beantwoord dus de voorgestelde vragen!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, verkent de voorzetsels. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst over het boek "Identiteitscrisis"? Beantwoord dus de voorgestelde vragen! Moet in het segment "Verenigd ______ uw ideaal van misdaadbestrijding [...]" de ruimte worden gevuld met het voorzetsel "voor", "met" of "ongeveer"? Gaan we de uitdaging aan?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, richt zich op de bijwoorden van tijd. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst over het boek? Het kostbaarste goed: een fabel? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen! In het fragment “Een paar houthakkers observeren dagelijks konvooien vol mensen die voor hun neus passeren. ogen.”, zou het bijwoord van tijd vervangen kunnen worden door “alledaags”, “sporadisch” of "gelijktijdig"? Gaan we de uitdaging aan?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, over de komma. Laten we situaties analyseren waarin dit leesteken in de tekst wordt gebruikt. Duizend gezichten van waterstof? Beantwoord dus de voorgestelde vragen! Hoe zit het met het plaatsen van de komma in het segment "Waterstof wordt niet overvloedig gevonden en is een zeer reactief element […]"?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, over de zinnen. Hoe zit het met het analyseren van hen in de interessante tekst? Hoe zuiveren bomen de lucht? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen! In "Planten halen water uit de aarde" door middel van zijn wortels.”, is de onderstreepte zin geclassificeerd als bijwoordelijke zin, voorzetsel of zelfstandig naamwoord? Gaan we de uitdaging aan?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
