Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de medicijnfabrikant. De olifant was erg aardig en aanhankelijk naar alle bewoners van de jungle. In ruil daarvoor ontving hij de liefde en achting van al degenen die door zijn remedies waren genezen. Laten we deze zeer bijzondere olifant beter leren kennen? Lees hiervoor de tekst goed door! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De olifant was erg aardig en aanhankelijk naar alle bewoners van de jungle. In ruil daarvoor ontving hij de liefde en achting van al degenen die door zijn remedies waren genezen.
In feite had de olifant een laboratorium opgezet in de kelder van zijn huis en experimenteerde hij voortdurend met nieuwe chemische stoffen, met de wens een einde te maken aan de pijn en ziekte van de dieren.
Beetje bij beetje kreeg ik krachtigere en onschadelijkere remedies voor de gezondheid. Door de jaren heen was er bijna geen ziekte die hem kon weerstaan, dat was zijn wijsheid en gezond verstand.
De olifant werd toen ernstig ziek. Zijn ziekte kon niet met medicijnen worden behandeld, omdat ouderdom een natuurlijk proces is. Hij realiseerde zich dat zijn dood naderde en nam alle nodige voorzorgsmaatregelen.
— Hier, Felizino! vertelde hij zijn bediende, een zeer vriendelijke en behulpzame kat. Dit zijn de formules die je nodig hebt om medicijnen te blijven maken in het laboratorium, zolang je mijn werk wilt voortzetten natuurlijk.
— Dat miste ik, olifantenvriend! Ik zal hetzelfde blijven doen als jij, zolang ik kan: zieken genezen en verdrietigen troosten! antwoordde Felizino in een uitbarsting van tederheid.
De olifant stierf zoet, maar zijn herinnering zal voor altijd levend blijven in de jungle, want wie goed doet, zorgt voor zijn onsterfelijkheid en de liefde van alle mensen.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Teruglezen:
“[…] de olifant had een laboratorium opgezet in de kelder van zijn huis, en was constant aan het experimenteren met nieuwe chemische stoffen […]”
Dat komt omdat hij:
( ) "hij was erg goed en aardig voor alle bewoners van de jungle".
( ) "hij ontving de liefde en achting van allen die door zijn remedies waren genezen."
( ) "Ik wilde een einde maken aan de pijn en ziekte van de dieren."
Vraag 2 - In de periode “De olifant viel toen” ernstig ziek.”, de onderstreepte term drukt een omstandigheid uit van:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 3 - In “Uw ziekte was niet te behandelen met medicijnen, aangezien ouderdom een natuurlijk proces is.” introduceert het woord “omdat” een feit:
( ) wat de oorzaak is van het bovenstaande.
( ) wat het doel van het bovenstaande is.
( ) wat het gevolg is van het bovenstaande.
Vraag 4 – In het deel “[…] nam alle nodige voorzorgsmaatregelen.”, drukt het werkwoord een handeling uit:
( ) van de kat.
( ) van de olifant.
( ) van een andere bewoner van de jungle.
Vraag 5 - Let op dit fragment:
“Dit zijn de formules die je nodig hebt om medicijnen te blijven maken […]”
Het gebruik van het voornaamwoord "Estas" geeft aan dat, op het moment van spreken, de formules zijn:
( ) bij de olifant.
( ) bij de kat.
( ) weg van de olifant en de kat.
Vraag 6 – In de passage "[...] zolang je mijn werk wilt voortzetten natuurlijk.", zegt de olifant tegen de kat:
( ) een bestelling.
( ) een toestand.
( ) een conclusie.
Vraag 7 – In het segment "[...] zij die goed doen, zorgen voor hun onsterfelijkheid en de liefde van iedereen.", de verteller:
( ) roept een hypothese op.
( ) maakt een vergelijking.
( ) onthult een lering.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie