Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over de staarten van dieren. Waarom hebben dieren verschillend gevormde staarten? Dat zoeken we uit? Lees daarom de interessante verklarende tekst! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
In de natuur vervullen de staarten van dieren over het algemeen heel verschillende functies, dankzij hun verschillende vormen. Bij paarden en zebra's ziet het er bijvoorbeeld uit als een grote stofdoek en helpt het vliegen en andere ongewenste dieren af te weren. Bij boombewonende ratten zijn de staarten langer en puntiger, wat helpt om het evenwicht te bewaren, als ondersteuning. Een interessant feit is dat sommige van deze doornige knaagdieren lange staarten hebben, maar wanneer ze door andere dieren worden achtervolgd, laten ze hun staart met het roofdier vallen en vluchten ze zonder schrammetje. Deze knaagdieren hebben een hoog genezingspercentage in deze regio. Daarna gaan ze verder met het leven, een beetje onevenwichtig, maar springlevend!
Apen kunnen een lange, grijpstaart hebben (die grijpt of vasthoudt, zoals handen en vingers), die fungeert als een vijfde ledemaat en hen helpt op de takken te blijven. Andere apen hebben een lange maar niet grijpstaart, die alleen maar helpt om het evenwicht te bewaren. Buideldieren, zoals buidelratten, die in bomen klimmen, kunnen ook een lange, grijpstaart hebben en kunnen alleen met hun staart aan takken hangen. Aan de andere kant kunnen buideldieren met landgewoonten een heel kleine staart hebben, zoals de Monodelphis, die zo klein is als een muis.
Bij konijnen vormt de staart die mooie pompon, misschien om zichzelf te beschermen tegen de kou tijdens de strenge winters, aangezien deze dieren typisch zijn voor Europa. En die met het varken, helemaal opgerold? Dit komt door een gebrek aan wervels, de staart is zo flexibel en dun dat hij als een veer opkrult!
Cybele R. Bonvicino en Salvatore Siciliano.
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Oplage 270.
Beschikbaar in:. (met snit).
Vraag 1 - Herlees deze passage uit de tekst:
"In de natuur hebben de staarten van dieren over het algemeen heel verschillende functies, dankzij de verschillende formaten.”
Het gemarkeerde feit is:
( ) een oorzaak.
( ) een doel.
( ) een gevolg.
Vraag 2 - In “Bij paarden en zebra’s bijvoorbeeld, Is het daar? ziet eruit als een grote stofdoek […]”, verwijst de onderstreepte term naar:
EEN:
Vraag 3 - In het segment "Dan volgen ze het leven half uit balans, maar levend!”, werd het onderstreepte woord gebruikt om aan te geven:
( ) een toestand.
( ) een conclusie.
( ) een vergoeding.
Vraag 4 - In het deel "Apen kunnen een lange, grijpstaart hebben (die grijpt of vasthoudt, zoals handen en vingers) [...]", eindigt de informatie tussen haakjes:
( ) hypothetisch.
( ) verklarend.
( ) voorbeeldig.
Vraag 5 - Identificeer de dieren die volgens de tekst "een heel klein staartje kunnen hebben":
( ) de apen.
( ) buideldieren, zoals opossums.
( ) buideldieren van landgewoonte.
Vraag 6 – Let op dit tekstfragment:
"Bij konijnen vormt de staart die mooie pompon, misschien om zichzelf te beschermen tegen de kou tijdens de strenge winters, aangezien deze dieren typisch zijn voor Europa."
In dit fragment staat een bijvoeglijk naamwoord dat een mening van de auteurs uitdrukt. Vink het aan:
( ) "soort".
( ) "streng".
( ) "typisch".
Vraag 7 – In het fragment "[...] het is zo flexibel en dun dat het krult als een veer!", beschrijven de auteurs de staart:
( ) van de muis.
( ) van het varken.
( ) van het konijn.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie