Aardrijkskunde lesplan op continenten en oceanen

Ongeveer 400 miljoen jaar geleden de planeet aarde bestond uit slechts één continent: Pangaea, dat na miljoenen jaren versnipperd raakte, waardoor twee grote continenten ontstonden: Laurazië en Gondwana.

Met de beweging van tektonische platen nieuwe continenten ontstonden, wat aanleiding gaf tot de huidige configuratie van de planeet, gevormd door zes grote continenten.

Afrika, Azië, Europa, Oceanië, Amerika en Antarctica omvatten de wereldkaart.

Gescheiden door oceanen Atlantische Oceaan, grote Oceaan, Indisch en de sets van Glaciale Antarctische en Arctische Glaciale zeeën, de specifieke kenmerken van de continenten stellen ons in staat de wereld te begrijpen.

Lesplan - Continenten en oceanen

THEMA: continenten en oceanen

DOELEN:

Door continenten en oceanen lesplan, zullen studenten in staat zijn om:

• Begrijp dat ons land een enorme verscheidenheid aan klimaat, geografische kenmerken en cultuur heeft, naast een van de grootste biologische diversiteit op aarde.
  instagram story viewer
• Begrijp dat elke regio van de wereld bestaat uit verschillende klimaten, dieren, cultuur en geografie.
• Onderscheid en lokaliseer de zeven continenten en de belangrijkste oceanen op de kaart.

BENODIGD MATERIAAL:

• Wereldkaart;
• Foto's van Antarctica, Australië, Brazilië, China en Nepal;
• PowerPoint met informatie over het klimaat, de landvormen en het dierenleven van de bovengenoemde landen;
• Lijst met landnamen (hieronder beschikbaar om te downloaden).

ONTWIKKELING:

1. Vraag of leerlingen het weten wat betekent cultuur. Bespreek welke antwoorden juist zijn en leg de definitie uit.

“Cultuur dat complexe geheel dat kennis, geloof, kunst, moraal, wet, gewoonte en alle andere vermogens en gewoonten omvat die de mens als lid van de samenleving heeft verworven”.

2. Vraag leerlingen hoe cultuur, dieren en zelfs landvormen kan worden beïnvloed door het weer.

3. Laat op Power Point foto's van Antarctica zien en vraag de leerlingen of ze weten hoe cultuur is op zo'n koud continent. Leg uit dat het moeilijk is om veel over de cultuur te weten te komen, omdat het een erg koude plek is en er maar weinig mensen wonen. Zet leerlingen aan om na te denken over de voor- en nadelen van het wonen op zo'n afgelegen locatie en het langdurig samenwonen met een klein aantal mensen.

4. Vraag de leerlingen hoeveel continenten er zijn. Maak een grafiek van de antwoorden op het bord.

5. Vraag de leerlingen hoeveel er in Brazilië zijn geboren en vraag vervolgens op welk continent ze zijn geboren? Als er iemand is die elders is geboren, vraag dan naar de naam van het land en of de leerling de naam van het werelddeel weet.

6. Verdeel de materiaal beschikbaar om te downloaden die de landen bevat en vraag de leerlingen om te antwoorden over het klimaat, levenswijzen, dieren en cultuur. Laat zien hoe de leerlingen het moeten invullen. Ze zetten feiten in PowerPoint en uit eigen onderzoek.

7. Laat dia's met PowerPoint-informatie zichtbaar voor zoeken.

8. Laat zien hoe leerlingen meer informatie over landen kunnen opzoeken en met hen kunnen bespreken hoe culturen in die landen zouden zijn.

9. Laat de leerlingen een wereldkaart zien waarop de continenten staan, en geef de leerlingen dan een blanco wereldkaart om in te kleuren en de 7 continenten en 4 oceanen te identificeren.

2. Vraag de leerlingen zich voor te stellen dat ze deze landen bezoeken. Vraag hen om 2 overeenkomsten en 2 verschillen op te schrijven tussen de gewoonten van het ene land en hun eigen land.

ONDERZOEK:

Vraag studenten:

• Wat vond je het meest interessant aan de culturen?
• Hoe lijken deze culturen op de onze? Hoe verschillen ze?
• Welke soorten culturen bestaan ​​er in Brazilië?

Zie ook:

• Lesplan Festa Junina en Braziliaanse cultuur
• 20 lesplan-sjablonen voor voor- en vroegschoolse educatie
• 20 lesplansjablonen voor de basisschool