Madalena Freire is niet alleen de belangrijkste verdediger van de nalatenschap van haar vader, Paulo Freire, maar is ook verantwoordelijk voor het ontwikkelen van praktijken en theorieën van een meer progressieve voor- en vroegschoolse educatie.
In overeenstemming met het concept (en verlangen) van een waardigere samenleving gebaseerd op onderwijs, brengt de opvoeder dit in praktijk door middel van pedagogiek en haar beroemde uitdrukkingen die kennis uitstralen.
Bekijk meer
Inspiratie of plagiaat? DIT zijn de tekens die de meeste ideeën stelen...
Het is geen illusie: vind Pikachu te midden van miljoenen Charlie Brown...
Wil meer weten? Dus lees verder en geniet ervan!
Meer dan de grote dochter van Paulo Freire, is Madalena Freire een volgeling en beschermer van zijn leer vader, fervent medewerker van de theorieën van Freire, kunstpedagoog, pedagoog, leraar en trainer van opvoeders.
Met een leven lang gewijd aan inhoud met betrekking tot onderwijs en de ontwikkeling van kinderen, was ze in staat om verschillende artikelen, boeken en publicaties over deze onderwerpen te schrijven. Zijn speciale touch kan worden opgemerkt door de gehumaniseerde en affectieve kenmerken in zijn creaties en constructies van kennis.
De belangrijkste aspecten die van Madalena een referentie maken in progressief onderwijs, zijn haar acties gericht op onderwijs als kunst, op onderwijs gekoppeld aan emotie en passie, aan het concept van belangencentrum, maar ook aan groepswerk, planning en de nieuwsgierigheid van kinderen en systematisering.
Bovendien is al zijn werk gebaseerd op de opvatting van onderwijs als een politiek-pedagogische ruimte. Voor haar betekent dit dat passie de drijfveer zou moeten zijn voor de lezingen die we van de wereld maken om zo de samenleving op een meer humane manier te onderwijzen.
Zullen we dit zien door de woorden van Madalena zelf? Bekijk de zinnen van de docent die we in het volgende onderwerp hebben verzameld.
Niemand kan haar werk beter uitleggen dan de auteur zelf. Zie daarom de belangrijkste zinnen van Madalena die we voor je hebben meegebracht:
“De opvoeder houdt zich bezig met de kunst van het opvoeden. Het instrument van zijn kunst is pedagogiek. Wetenschap van het onderwijs, van het onderwijs. Het is in zijn onderwijs dat hij leert als kunstenaar.”
“De hele pedagogiek zet zich altijd in voor een opvatting van de samenleving, de politiek. In deze zin maakt deze opvoeder, in deze opvatting van onderwijs, kunst, wetenschap en politiek. Het doet aan politiek wanneer het zijn pedagogische werk baseert voor of tegen een bepaalde sociale klasse. Het zorgt ervoor dat de wetenschap, ondersteund door de methode van wetenschappelijk onderzoek, haar pedagogisch handelen structureert. Hij maakt kunst omdat hij in zijn onderwijspraktijk dagelijks met het maakproces wordt geconfronteerd, waarin hij dagelijks te maken heeft met het imaginaire en het ongewone. ”
“Denken is de as van leren. Om na te denken en te leren moet je vragen. En om te kunnen vragen, is het nodig om een ruimte van vrijheid en openheid voor plezier en lijden te hebben, inherent aan het hele proces van kennisconstructie.
“Een vraag is een van de symptomen van kennis. Vraag het alleen aan degenen die het weten en willen leren.
“Een pedagogische situatie observeren is er niet naar kijken, maar ervoor waken, dat wil zeggen er wakker voor zijn en blijven, in de medeplichtigheid van het bouwen van het project, in de pedagogische medeplichtigheid.”
Vond je het leuk om iets te weten te komen over de zinnen van Madalena Freire? Verspreid dan onze content onder je vrienden en familie! Je kunt ook meer van dit soort artikelen vinden hier klikken!
