Studenten van een openbare school in Belém, Pará, hebben iets gevonden wat een nieuwe asteroïde zou kunnen zijn. Via het project "Asteroid Hunt" namen studenten deel aan de analyse van hemellichamen en identificeerden ze een mogelijk rotsachtig lichaam dat door NASA zal worden geanalyseerd.
De ontdekking werd op grote schaal gevierd door het hele team van de Honorato Filgueiras State School in Bethlehem, in de wijk Mosqueiro. Het resultaat van de eerste analyse is inmiddels doorgestuurd naar het Ministerie van Wetenschap, Technologie en Innovatie (MCTI).
Bekijk meer
Onderzoek toont aan dat tienerhersenen 'bedraad' zijn om...
PicPay brengt nu kosten in rekening voor inactiviteit; zien hoe het zal werken
Vervolgens de NASA het resultaat uitgeven van de officiële analyse van het gevonden materiaal. Als het hemellichaam echt een asteroïde is, worden studenten uitgenodigd om de ontdekking in de Verenigde Staten te presenteren.
De actie en motivatie van het studententeam versterkt de kracht van wetenschappelijke initiatieven op scholen
"Hunting Asteroids" is een NASA-programma in samenwerking met het Ministerie van Wetenschap, Technologie en Innovatie (MCTI). Dit programma levert beelden van de telescopen zodat de teams de hemellichamen kunnen analyseren.
In het geval van de Pará-school waren de ontvangen gegevens beelden verzameld door de telescoop van de Universiteit van Hawaï. In totaal werden 24 beeldpakketten ontvangen voor analyse en identificatie.
Het team van de Honorato Filgueiras school bestaat uit zes eerstejaars middelbare scholieren. De studenten voerden zoekopdrachten uit in verschillende materialen die door de telescoop waren verzameld.
Op deze manier vonden ze een mogelijke asteroïde die tijdelijk "LUI0005" werd genoemd ter ere van de student Luís Felipe, die de ontdekking deed.
De resultaten van de wetenschappelijke ontdekking worden al geanalyseerd door NASA en de MCTI. Het hele verificatie- en validatieproces van het gevonden materiaal kan twee tot vijf jaar duren.
Voor professor Hélio Júnior, die het team coördineerde, is de ontdekking een bron van trots en toont het potentieel van studenten op de openbare school in Pará. “De studenten zijn allemaal erg euforisch over de werken die we in deze periode hebben gemaakt, en dat vervult ons met trots”, aldus de professor.
