Lesplan: Vroegschoolse educatie 4 en 5 jaar stemmen

We selecteerden enkele ideeën voor lesplannen die gericht zijn op voorschools onderwijs over klinkers. Docenten kunnen gebruik maken van de onderstaande tips en hun plan opstellen, waarbij ze onthouden dat het belangrijk is voor elke discipline.

Hoofd doel:

• Stel kinderen in staat om met verschillende kennis om te gaan en hun hele leven van dit leren te genieten.

Specifieke doelen:

• Herken de klinkers door middel van kaarten, muziek, spelletjes met dobbelstenen en vissen;
• Maak de ontwikkeling van mondelinge taal mogelijk door middel van klinkers;
• De smaak voor muziek stimuleren;
• Ontwikkel visueel-motorische coördinatie en interactie tussen leerling/leraar door middel van het spel “Pescaria das klinkers”;
• Ontwikkel lichaamsexpressie met het spel "Stoeldans".

Methodologie:

• Verklarende en dialogische klasse van klinkers;
• Presentatie van posters met illustratieve figuren die de klinkers voorstellen;
• Het zingen van het lied van de klinkers die op een speelse manier gebaren maken;
• Dankgebed;
• Speel met de klinkerdobbelsteen;
• Klinker vissen;
• "Stoeldans" spel.

Middelen:

• affiches;
• Weg gegeven;
• CD;
• Geluid;
• Stok;
• Papieren vis;
• Lijm;
• Schaar;
• Plakband;
• Draad;
• Karton;
• Lolly;
• Snoep;
• Plastieken zak;
• Zand;
• Kom.

Ontwikkeling

De klas begint met de introductie van de leraar aan de studenten, daarna zal ik elk kind vragen om zichzelf voor te stellen door hun naam uit te spreken om interactie tussen leraar en leerling mogelijk te maken.

We zullen danken voor de snack samen zullen we het lied "mijn snack" zingen.

Na de lunch zal ik een informele dialoog over klinkers introduceren, hun belang in woordvorming bespreken, posters met afbeeldingen presenteren illustratief voor dieren waarvan de naam de initialen van de klinkers heeft, volgens de presentatie en uitleg van elke klinker, zal ik muziek plaatsen die verband houdt met elke klinker brief.

Voor een beter begrip en assimilatie van de aangeleerde inhoud, zullen we spelenderwijs het spel "Vissen op klinkers" ontwikkelen.

Ik laat de kinderen in een kring zitten om het spel op de grond te starten, ik laat de klinkergegevens aan de kinderen zien en ik leg uit hoe dit spel werkt.

Ik zal een kind uitnodigen om de dobbelstenen op de grond te gooien, de klinker die uit de dobbelstenen komt het kind zal een vis moeten vissen met de letter van de klinker, enzovoort, zodat iedereen op een speelse en dynamiek.

Na de dagverzorgingsroutine zullen we het persoonlijke hygiënemoment "BAD" uitvoeren, na de persoonlijke hygiëne we bidden het dankgebed voor het avondeten en leiden de kinderen naar de refter.

Wanneer we terugkomen van het avondeten, zullen we het volgende spel "Stoeldans" ontwikkelen.

Ter afsluiting van de les wil ik de studenten, docent en ADI bedanken voor de kans die mij is gegeven om deze stage te ontwikkelen.

Rechtvaardiging:

Dit lesplan is bedoeld om kinderen te helpen bij hun affectieve, intellectuele, morele, culturele en sociale ontwikkeling.

De didactische activiteiten worden op een speelse manier onderwezen, waarbij u onder andere analysemomenten, visuele waarnemingslogica krijgt. Spelenderwijs leren leidt tot spontaan leren, grotere interesse en meer zelfvertrouwen.

Het kind heeft prikkels en kansen nodig die zijn natuurlijke nieuwsgierigheidsprikkel voeden. Op deze manier maak ik gebruik van uiteenlopende middelen, zoals concrete voorwerpen, liedjes, posters, spelletjes en spelletjes.

Docent: Lediany Karoline Ferreira Alves

Bibliografische referenties:
BOEKET, Grace. Leuke geletterdheid: geletterdheid. 1. red. Belo Horizonte: Editora FAPI, 2008.

Bijlagen van vocale liedjes

GEKLEURDE ARA

DE ARA IS KLEURRIJK.
VOOR HAAR IS ALLES FEEST.
VLIEG IN BAND MET HET GEZIN
WANNEER JE ER IN HET BOS BENT

ZINGT LUID EN schreeuwt,
TOON ZICH GELUK IN HET LEVEN
BIJ HET ZIEN VAN HET VERLEDEN
ACHTER HAAR VERZAMELD.
genade boeket

LEUKE OLIFANT

OLIFANT, OLIFANT,
Waar ga je zo langzaam naartoe?
ZEG HET BINNENKORT, MIJN LEUK,
VOOR MIJ OM GELUKKIG TE ZIJN!
genade boeket

INDIOZINHO PERI

– INDIOZINHO PERI,
WAT DOE JE HIER?
- IK WACHT OP BIS
DE JOLI.BIS AAP
genade boeket

SLIMME OOI

SLIMME KLEINE SCHAAPJES,
IK WIL JE VLOER ZIEN.
ALTIJD MET REBOLADINHOS, BIS
HIER EN HIER…BIS
genade boeket

IK KAN AL LEZEN

IK WEET REEDS HOE IK LEZEN EN SCHRIJVEN
VIER WETTELIJKE BRIEVEN.
NU ALLEEN DE LETTER U ONTBREEKT
EN VOLTOOI DE klinkers.
genade boeket