activiteit tekstinterpretatie, gericht op leerlingen uit het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst De ontdekking in de betoverde tuin.
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Onderaan Luísa's tuin stond een eeuwenoude, majestueuze boom. Op een dag, toen hij er vlakbij aan het spelen was, merkte hij dat er iets tussen de wortels glinsterde. Toen hij dichterbij kwam, zag hij een kleine gouden sleutel. Nieuwsgierig besloot ze de sleutel van de sloten van het huis te proberen, maar geen ervan paste.
In de schemering blies er een magische bries en hoorde Luísa een gefluister uit de boom komen. Ze besefte dat de sleutel wel eens iets bijzonders in de tuin zou kunnen zijn. Terwijl hij met de sleutel liep, zag hij een onopvallende deur aan de voet van de boom. Met zorg past de sleutel perfect.
De deur ging open en er verscheen een magische wereld in de boom. Luísa kwam binnen en vond een kamer vol betoverde boeken. Elk boek nam je mee naar een andere plek, van zonnige stranden tot kastelen in de wolken. Luísa koos een boek en toen ze het openmaakte, werd ze meegevoerd naar een spannend avontuur.
Toen hij terugkeerde naar de tuin, was de deur verdwenen. Luísa besefte dat de magie van de tuin haar een unieke reis had bezorgd en dat ze, hoewel ze niet naar die kamer kon terugkeren, altijd de herinneringen aan haar ongelooflijke literaire reizen zou hebben.
1) Wat is de titel van de tekst?
A:
2) Wat ontdekte Luísa tijdens het spelen in de tuin?
A:
3) Wat deed ze met de sleutel die ze vond?
A:
4) Wat bracht de magische bries met zich mee?
A:
5) Wat merkte Luísa op bij de boom?
A:
6) Wat vond ze toen ze de boom binnenging?
A:
7) Wat merkte Luísa op toen ze terugkeerde naar de tuin?
A:
Per Toegang
