GESCHIEDENIS ACTIVITEITEN IDEEN IN COMICS

We hebben een aantal stripboekactiviteiten geselecteerd die in de klas kunnen worden toegepast. We spraken een beetje over de verhalen en hun kenmerken. De leraar kan dus profiteren van deze tips en zijn klas amuseren.

Grappig
Strips zijn verhalen die zijn samengesteld uit verbale en non-verbale taal.

Deze verhalen worden gepresenteerd in strips, waar de personages worden blootgesteld en de toespraak wordt geschreven in verschillende soorten ballonnen. Er zijn ook verhalen waarbij geen ballon wordt gebruikt. De boodschap wordt alleen overgebracht door de tekeningen en gezichtsuitdrukkingen.

Er zijn ook onomatopeeën, dat zijn geluiden, geluiden die worden gereproduceerd door letters en tekeningen. Er zijn ook grafische bronnen, meestal symbolen en tekens die op tekeningen worden toegepast, waardoor sensaties, bewegingen, enz.

de onomatopeeën

Grafische kenmerken:

Sommige soorten ballonnen

De leestekens zijn gevarieerd, omdat ze niet alleen de stemmen van de personages versterken, maar ook de manier uitdrukken waarop ze hun gevoelens vertegenwoordigen, zoals: woede, emotie, angst, verdriet, enz.

In het stripboek speelt alles zich af in een omgeving die een boerderij, een stad, een pretpark, enz. kan vertegenwoordigen.

Er zijn ook in de strips ondertitels of letters die middelen zijn die in het verhaal worden gebruikt als inleiding of tijdens het verhaal, waarbij het ene frame aan het andere wordt gekoppeld. Ze geven een beschrijving van een feit of belangrijke informatie voor de interpretatie van het verhaal.

Vragen
1) Bekijk de onderstaande scènes, creëer een dialoog en schrijf in de ballonnen. Vergeet niet je verhaal een titel te geven.

2) Nu moet de leraar de studenten helpen bij het opstellen van een stripboek met behulp van de bestudeerde bronnen. Thema kan gratis zijn. Vergeet de titel niet.

Deze stripboekactiviteiten kunnen in de klas of thuis worden gedaan. De leerkracht kan een groter groepswerk bedenken. Goed werk!