ACTIVITEITEN OVER DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN STUDENTEN

Activiteiten over de rechten en plichten van studenten zijn belangrijk, zodat kinderen kunnen begrijpen dat iedereen binnen een gemeenschap een aantal rollen heeft en regels moet volgen.

Met als doel de autonomie van kinderen en adolescenten te helpen opbouwen in het kader van school, van kennis en deelname aan de constructie van twee rechten en plichten binnen de school.

Sommige lezingen kunnen ook worden ontwikkeld, waarbij de ruimte in groepen wordt verdeeld, zodat iedereen een strook tekst kan lezen die betrekking heeft op het voorgestelde thema.

Het is belangrijk om het kind de mogelijkheid te geven om een ​​eigen verhaal op te bouwen met de rechten en plichten erbij.

Afhankelijk van in welk jaar dit werk zal worden uitgevoerd, is het belangrijk om te vermelden dat er wetten zijn die dezelfde kinderen beschermen en om te praten over het Kind- en Jeugdstatuut (ECA).

Het is belangrijk om de rechten en plichten van studenten te benadrukken:

Leer belangrijke dingen voor het leven;

Leer manieren;

Bestudeer en zoek nieuwe kennis;

Geniet van een lunch van goede kwaliteit;

recreatie en vrije tijd hebben op school;

Sporten;

Ontwikkel creatieve vaardigheden;

Deelnemen aan sporttoernooien en speurtochten;

Deelnemen aan culturele evenementen;

Begeleiding hebben op het gebied van gezondheid, hygiëne, seksualiteit;

PLICHT VAN STUDENTEN:

Wees stipt met uw schoolactiviteiten;

Wees stipt in de lesuren;

Spreek één voor één in de klas;

Verlof aanvragen indien nodig;

Vraag "alsjeblieft" aan de leraar, collega's en personeel;

Dank wanneer je iets ontvangt;

Gedraag je goed in lijn, zonder collega's te pushen;

Onderbreek de leraar of klasgenoot niet wanneer ze spreken;

Geef geen bijnaam of beledig collega's;

Respecteer collega's, professoren en medewerkers;

Deelnemen aan lessen;

Waak over het meubilair en het schoolgebouw;

Zorg dragen voor schoolspullen;

Gedraag je goed in de kantine;

Het is belangrijk om kinderen deze rechten en plichten te tonen en te vragen of ze deze activiteiten uitoefenen of dat ze de plichten naleven en hun mening over elke activiteit vragen.