Geschiedenisactiviteit, gericht op tweedejaarsstudenten van de middelbare school, met vragen over het verval van de Sovjet-Unie.
U kunt deze verhaalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Na de euforie van de jaren vijftig en de Chroesjtsjov-jaren begon de Sovjet-Unie een langzaam proces in de richting van:
a) Economische versnelling
b) Verhoogde productie
c) economische stagnatie
d) Versnelling van de export
2) Al in de jaren zestig, en in toenemende mate in de volgende decennia, begon men te praten over een Derde Industriële Revolutie, als een vernieuwing van het industrialisatieproces, met de nadruk op sectoren die:
3) In de jaren tachtig begon de internationale handel van de Sovjet-Unie een profiel te vertonen dat vergelijkbaar was met dat van onderontwikkelde landen, gebaseerd op:
a) Import van voedsel
b) Export van producten
c) Hoge inflatie
d) Export van natuurlijke hulpbronnen en import van technologische producten
4) Wat was de belangrijkste Sovjet-interventie van de periode:
a) In Polen
b) In Afghanistan
c) In Tsjechoslowakije
d) In de Verenigde Staten
5) Wat was een van de belangrijkste maatregelen die Jeltsin nam na de ineenstorting van het communistische Sovjetsysteem?
EEN.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie