Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde of vierde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst Gisela, gazelle.
U kunt deze activiteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Gisela, de gazelle, is de ijdelste van de savanne. Als ze het voorbij zien komen, noemen de nijlpaarden het altijd "gazelle, gazelle!". Maar Gisela reageert niet. Je vindt ze dik en lelijk.
Naarmate de tijd verstrijkt, maken de nijlpaarden die vredig aan de waterkant leven, de spot met de ijdele en pretentieuze gazelle.
Op een dag, nadat ze door de savanne gerend heeft om de aandacht van de andere dieren te trekken, krijgt Gisela dorst. Ze nadert het meer, maar een kwaadaardig nijlpaard ziet haar. Snel verstopt hij zich achter haar en bootst het gebrul van de leeuwin na. Gisela, bang, werpt zich in het modderige water. Alle nieuwsgierigen komen om haar te bespotten, want haar vochtige vacht is vies!
– Gazelle, gazelle, het is niet mooi! – zeggen de dieren tegen de ijdele Gisela.
1) Wie is Gisela?
EEN.
2) Wat zeggen nijlpaarden tegen Gisela als ze haar voorbij zien komen?
EEN.
3) Waarom beantwoordt Gisela ze niet?
EEN.
4) Wat gebeurt er op een dag met Gisela nadat ze in de savanne heeft gerend om de aandacht van andere dieren te trekken?
EEN.
5) Wat doet het kwaadaardige nijlpaard?
EEN.
6) Wat doet Gisela bij het horen van het gebrul?
EEN.
7) Waarom lachten de dieren Gisela uit?
EEN.
Door Camila Farias
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie