Portugese activiteit, gericht op tweedejaars middelbare scholieren, verkent de verbale regentschap. Wanneer een term de betekenis heeft die wordt aangevuld door een andere, wordt de heersende relatie vastgesteld. Gaan we werkwoorden en hun complementen analyseren om verbale heerschappij te begrijpen? Dus beantwoord de gevarieerde en uitdagende vragen die op basis van de tekst worden gesteld Plant een boom om je stad te transformeren! Het is aanwezig op de NGO-portal Stichting SOS Atlantisch Woud en is geschreven door Kelly De Marchi.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Onze steden hebben bomen nodig, die ons niet alleen schaduw bieden, maar ook talloze voordelen opleveren. Meer bomen dragen bij aan een verbetering van het microklimaat in de stad, waardoor temperatuur en luchtvervuiling worden verminderd. Ze verhogen de doorlatendheid van de bodem en houden regenwater vast, waardoor aardverschuivingen, erosie en overstromingen worden voorkomen. Ze fungeren als een barrière tegen wind, geluid en licht. Vanuit het oogpunt van regionale biodiversiteit zijn ze nog steeds van fundamenteel belang voor het milieuevenwicht en dienen ze als huisvesting en voedsel voor kleine soorten, vogels, insecten en micro-organismen. Naast natuurlijk het psychisch welbevinden van reizen door een prachtige bosrijke omgeving.
Met zoveel voordelen kunnen we zeggen dat als je je omgeving wilt transformeren, of het nu op het platteland of in de stad is, op een plek met een betere kwaliteit van leven, een optie is om te beginnen met het planten van een boom. Maar u moet natuurlijk enkele tips volgen om het succes van het streven te garanderen.
De eerste stap is om te kiezen waar u de boom wilt planten. In de stad is dit een proces dat voorkennis van de kenmerken van de soort vereist, zodat dit niet gebeurt schade aan de fabriek of openbare apparatuur, zoals elektrische bedrading en breuk van het trottoir door wortels, onder meer anderen. In principe moeten soorten zonlicht toestaan, naast verlichtingsnetwerken bestaan, houd voldoende afstand van de huizen en wees klein, met ondiepe wortels, zoals de kersenboom. Aan de andere kant kunnen open gebieden zonder vegetatie bomen van verschillende grootte, groeisnelheid en profiel ontvangen.
Onderzoek en prioriteer inheemse boomsoorten in uw regio - milieuagentschappen en zaailingenkwekerijen zijn meestal goede bronnen voor deze informatie. Probeer een soort te kiezen die levensvatbaar is om voor te zorgen en leer over aspecten zoals frequentie van water geven en de noodzaak van snoeien.
Het is ook essentieel om te controleren of er toestemming nodig is om op de gekozen locatie te planten. De beste optie is om advies in te winnen bij het gemeentehuis, de milieudienst of een andere instantie die verantwoordelijk is voor het probleem in uw gemeente.
[…] De boodschap blijft: het planten en verzorgen van _______ een boom is een andere geweldige manier om sociaal en ecologisch burgerschap uit te oefenen en _______ bij te dragen aan een duurzamere omgeving.
Kelly de Marchi. Beschikbaar in: />.
Vraag 1 - Onderstreep de "a" die werkt als een voorzetsel, nodig voor de geleiding van een werkwoord:
"Meer bomen dragen bij aan een verbetering van het microklimaat in de stad, waardoor de temperatuur en luchtvervuiling worden verminderd."
Vraag 2 - In het segment "[...] er is geen schade aan de fabriek of openbare uitrusting [...]", vereiste de regent-term (het werkwoord "voorkomen") twee soorten complementen (zonder voorzetsel en met voorzetsel). Daarom is dit werkwoord:
een connectie
b) intransitief
c) direct transitief
d) direct en indirect transitief
Vraag 3 - In de passage “[…] veel verder dan het aanbieden van […]” zit het voorzetsel impliciet in de term “ons”. Controleer het alternatief waarin het correct werd uitgelegd:
a) “[…] veel verder dan het aanbieden van […]”
b) “[…] veel verder dan het aanbieden voor ons […]”
c) “[…] veel verder dan het aanbieden van […]”
d) “[…] veel verder dan het aanbieden van […]”
Vraag 4 - In het fragment "[...] aardverschuivingen vermijden […]", is de regent-term een werkwoord:
a) in de vorm van een deelwoord.
b) in de vorm van een gerundium.
c) in de vorm van een persoonlijke infinitief.
d) in de vorm van een onpersoonlijke infinitief.
Vraag 5 - In “[…] plant a tree” drukt het werkwoord “plant”, geconstrueerd met een lijdend voorwerp, uit:
a) een hypothese van de auteur van de tekst.
b) een opdracht van de auteur van de tekst.
c) zekerheid van de auteur van de tekst.
d) een aanbeveling van de auteur van de tekst.
Vraag 6 – Let op de werkwoorden en vul vervolgens de aangegeven spaties in met de nodige voorzetsels voor het regentschap:
"De boodschap blijft: het planten en verzorgen van een boom is een andere geweldige manier om sociaal en ecologisch burgerschap uit te oefenen en bij te dragen aan een duurzamere omgeving."
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
