Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Aardrijkskunde Activiteit: Geologie

Aardrijkskunde-activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de basisschool, met vragen over geologie.

U kunt deze aardrijkskundetaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze aardrijkskundeoefening van:

  • Woord: Aardrijkskunde Activiteit: Geologie – 9e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Aardrijkskunde Activiteit: Geologie – 9e leerjaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Aardrijkskunde Activiteit: Geologie – 9e leerjaar – Met antwoord
  • Beeld: Pagina 1 – pagina 2 – Pagina 3

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Geologie

Lees onderstaande tekst en beantwoord de vragen.

Mineraal, steen of steen?

Sommige geologen (of zijn dat er nog steeds veel?) fronsen de wenkbrauwen als iemand een mineraal of gesteente steen noemt. Voor hun technische oren klinkt steen als een begrijpelijke demonstratie van onwetendheid, maar het tast nog steeds de trommelvliezen aan. Elke beroepssector heeft zijn specifieke taal en het juiste gebruik van gespecialiseerde en belangrijke terminologie, vooral als het gaat om de zogenaamde exacte wetenschappen. Maar, eerlijk en tolerant analyserend, is deze afkeer van het woord steen ongegrond.


Het is duidelijk dat alle leken – hier begrepen als iedereen die geen geowetenschapper is – de woorden stenen, rotsen en mineraal kennen. Maar het is ook duidelijk dat als iedereen een duidelijk idee heeft van wat een steen is, hetzelfde niet geldt voor een mineraal en een gesteente. Daarom moeten geowetenschappers in dit opzicht geduldig en begripvol zijn. Aan de andere kant moet worden bedacht dat iedereen, inclusief geologen, normaal gesproken de uitdrukking "edelsteen" gebruikt. En geologen die ook edelsteenspecialisten zijn (edelsteenspecialisten), horen en gebruiken vaak alleen "steen", in de enge betekenis van edelsteen. "Welke steen is dit?" is de vraag die ze gewoonlijk en natuurlijk horen en stellen.
Maar niet alleen dat. Monomineralische gesteenten (kalksteen, kwartsiet, zandsteen, toermalijn, enz.) worden gevormd door een enkel mineraal. Toegegeven, in deze gevallen is het onderscheid tussen gesteente en mineraal niet zo duidelijk. En er is meer: ​​lapis lazuli, een bekende edelsteen, is steen, niet mineraal, zoals obsidiaan.
Maar jij die dit leest en geen geoloog, wil misschien heel goed weten hoe je een mineraal van een gesteente kunt onderscheiden, aangezien het verschillende materialen zijn. Als je een geoloog vraagt ​​wat de kenmerken zijn waardoor de een van de ander verschilt, zal hij misschien een beetje verbaasd zijn, want hoewel hij weet hoe hij gesteente van mineralen kan onderscheiden, is het heel goed mogelijk dat hem nooit is gevraagd de kenmerken van te vergelijken beide. Met een beetje nadenken zal hij u echter op enkele meer in het oog springende verschillen wijzen.
Concept
Mineraal is een natuurlijke, anorganische, homogene vaste stof, met een gedefinieerde chemische samenstelling, met een kristallijne structuur. Gesteente is een natuurlijk aggregaat van mineralen (meestal twee of meer), in gedefinieerde verhoudingen en in aanzienlijke mate voorkomend […]

WIT, Percio de Moraes. Mineraal, steen of steen? Geologisch Onderzoek van Brazilië. Beschikbaar in: http://www.cprm.gov.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? infoid=1047&rsid=129.

Vragen

1) Voor een leek is het moeilijk om onderscheid te maken tussen een mineraal en een gesteente, maar er zijn enkele verschillen tussen beide. Wat zijn volgens de tekst de kenmerken van mineralen en gesteenten?
EEN.

2) De term "steen" voor geowetenschappers wordt gewoonlijk alleen in welke uitdrukking gebruikt? Geef voorbeelden.
EEN.

3) Wat zijn monomineralische gesteenten? Geef voorbeelden.
EEN.

Lees onderstaand fragment over de bodems van de Amazone en beantwoord daarna de vragen.

"Als gevolg van de hoge mate van verwering en de armoede van het uitgangsmateriaal, zijn deze bodems ze zijn over het algemeen erg zuur, arm aan beschikbare voedingsstoffen en hebben een hoog aluminiumgehalte. […]. Zoals in de meeste sterk verweerde bodems, speelt organische stof een fundamentele rol in het proces van plantenvoeding en nutriëntenkringloop.”

SILVA, Suzy Cristina Pedroza et al. Territoriaal plan voor duurzame plattelandsontwikkeling: Madeira-AM-gebied. P.9-10.

4) Definieer verwering.
EEN.

5) Waarom speelt organische stof een fundamentele rol in de werking van verwering in bodems in het Amazonegebied?
EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
9e jaarAardrijkskundeactiviteit van de 9e klasgeografie activiteit met antwoord withgeografische activiteit om af te drukkenGeologische activiteit van de 9e klasAardrijkskunde oefening 9e graad9e jaar geologie oefeningAardrijkskundeles groep 9Aardrijkskundevragen van groep 9Vragen over geologie van de 9e klasAardrijkskunde opdracht 9e graad
Tekstinterpretatie: Familiescènes
Tekstinterpretatie: Familiescènes
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, Auteur in Access
Denyse Lage Fonseca, Auteur in Access
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: De legende van Matrioska
Tekstinterpretatie: De legende van Matrioska
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025