Tekstinterpretatie: Hete melk

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Warme melk.

Deze activiteit voor begrijpend lezen is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: Warme melk – 3e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Warme melk – 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Warme melk – 3e jaar – Met antwoord
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Warme melk

– Mag ik van tafel? - Vraagt ​​Silvia aan het einde van de lunch. Ze wil met haar kleine vriendjes spelen.
– Maak je melk op, Silvia. Daarna kun je - Antwoordt Moeder Slang glimlachend.
– Maar het is heet! - Ze klaagt. – Er zit nog maar een klein beetje melk in het glas.
– Een seconde geleden… dronk je bijna alles – zegt mama.
– Ik hou niet van dit stukje in het glas – Silvia klaagt.
Ze houdt haar mond stijf dicht.

– Silvia, laten we geen voedsel verspillen. Drink alsjeblieft alles op, anders speel je vanmiddag niet - zegt mama resoluut.
Silvia weet dat de melk eigenlijk niet heet is.
Ze slikt het door en trekt een gezicht, grapje.
- Drink de volgende keer tot de laatste druppel - zegt mama, glimlachend om Silvia's koppigheid.
Moeder deed precies hetzelfde toen ze klein was. Ze weet het dus goed.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat vraagt ​​de slang Silvia aan het einde van de lunch?
EEN.

3) Waarom wil de slang Silvia de tafel verlaten?
EEN.

4) Wat reageert mama op Silvia?
EEN.

5) Waar klaagt Silvia over tegen mama?
EEN.

6) Hoe reageert Silvia als haar moeder zegt dat ze alles moet opdrinken, of gaat ze vanmiddag niet spelen?
EEN.

7) Waarom lacht mama om Silvia's koppigheid?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie