Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de lagere school, met vragen over het prekoloniale Brazilië.
U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Analyseer de beweringen over inheemse volkeren die de Portugezen in 1500 in Brazilië hebben gevonden.
( ) Ze hadden een kleine technologische ontwikkeling en ook de productie van overschot was erg klein.
( ) Sommige stammen waren nomadisch en vormden gemeenschappen waarin een gelijkheid tussen individuen heerste.
( ) Bezitters van een andere cultuur en leven dan die van de Portugezen, verspreidden zich over de kust en het binnenland van Brazilië.
2) Tijdens de zogenaamde prekoloniale periode werden de Portugese bezetting, de economische basisactiviteit en de arbeid die erin werd ingezet respectievelijk gekenmerkt door de
a) Fabrieken, uitbuiting van pau-brasil en inheemse arbeid.
b) Erfelijke kapiteins, teelt van suikerriet en door de Indiaan onder slavernij
c) Fabrieken, verkenning van pau-brasil en slavenarbeid
d) Erfelijke kapiteins, uitbuiting van pau-brasil en inheemse arbeid onder leiding van de jezuïeten.
e) Fabrieken, suikerrietteelt en gepacificeerde inheemse bevolking.
3) Tijdens de koloniale periode ontwikkelde het onderwijs zich onder invloed van de religieuze cultuur van de kolonisator. Over de eerste opvoeders in dit stadium is het correct om te stellen dat:
( ) Ze slaagden erin de evangelisatie los te koppelen van het Luso-Braziliaanse kolonisatieproces.
( ) Bleef onwetend of onverschillig voor het misbruik dat door slavenmeesters werd beoefend.
( ) Vastgehouden aan Europese etnocentrische ideeën, negeerden ze inheemse talen.
( ) Ze waren van plan het geloof te verspreiden en nieuwe onderdanen te vormen die God vreesden en gehoorzaam waren aan de koning.
( ) Het doel was om de katholieke kerk te promoten en de inheemse cultuur intact te houden.
4) De invoeging van Brazilië in het kader van het mercantilistische koloniale systeem werd gekenmerkt door (a):
( ) Het bestaan van een georganiseerde productie die in de eerste dertig jaar van de 'ontdekking' de onmiddellijke commercialisering van pau-brasil mogelijk maakte.
( ) Organisatie van een productiesysteem dat de productie van landbouwexportproducten, winningsactiviteiten en de consumptie van Europese artikelen begunstigt.
( ) De oprichting van het suikerbedrijf, waarvan de bepalende elementen van zijn structuur - grote landgoederen, monocultuur en slavenarbeid - de Portugezen verhinderden grote winstgevendheid te bereiken.
( ) Bezetting van het Amazonegebied dankzij de winning en verzameling van "drugs uit de sertão", een activiteit die in wezen afhankelijk was van inheemse arbeid.
( ) Verbod, krachtens de handtekening van het Werk van Methuen, op de teelt van tabak en katoen om concurrentie met de productie van de Engelse koloniën te voorkomen.
5) Tot 1530 speelde Brazilië geen belangrijke rol in plannen met betrekking tot de Portugese koloniale politiek. Geef in het licht van deze verklaring aan wat de belangrijkste factoren zouden zijn geweest die de Portugese metropool in de jaren '30 van de 16e eeuw ertoe brachten plannen te ontwikkelen om Brazilië te koloniseren.
a) De noodzaak om een consumentenmarkt te creëren voor in Portugal vervaardigde producten en om edelmetaal te vinden voor het munten.
b) De economische crisis in het Oosten, als gevolg van het einde van het pepermonopolie, en de angst voor Franse koloniale projecten.
c) De lutherse reformatie en de daaruit voortvloeiende godsdienstoorlogen die plaatsvonden in Portugal, waardoor de noodzaak ontstond om economische beroepen voor protestanten te vinden.
d) Het bestaan van een grote hoeveelheid kapitaal beschikbaar voor de kolonisatie van nieuwe gebieden, als gevolg van de leningen van de nieuwe christenen aan de Portugese kroon.
e) De noodzaak voor de katholieke kerk om uit te breiden naar de Nieuwe Wereld, om de verspreiding van protestantse "ketterij" daar te voorkomen.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.