Tekstinterpretatie en grammatica-activiteit, voorgesteld aan leerlingen van het vijfde leerjaar, uit de tekst "The boys from Safira Street",
Je kunt deze activiteit downloaden in een Word-sjabloon die kan worden bewerkt, klaar om af te drukken naar PDF en de activiteit te beantwoorden.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Aan de andere kant van de stad, in het hoge noorden, zijn straten vernoemd naar edelstenen. Saffier is er een van. In deze straat wonen kinderen van alle rassen, overtuigingen en gebruiken.
Ze zijn echter vrienden van de jongens van Rua do Ouro, die parallel loopt aan Safira en ook oversteekt van Rua Esmeralda.
Nadat ze naar school zijn gegaan en al hun taken hebben vervuld, programmeren ze constant een voetbal op het veld, dat de stad heeft gebouwd; maar het is een echte "naakt".
Ze nodigen hun vrienden van Rua do Ouro en Rua Esmeralda uit en tijdens de spelen eten ze ijslolly's, popcorn en snoepjes die ze aan hun collega's aanbieden. Het is dan ook een waar voorbeeld van harmonie, solidariteit en begrip.
Ah! Laatst besloten ze om het stokje talg te spelen. Helemaal bovenaan hadden ze een mooie prijs, een videogame. Wie niet uitgleed en de prijs bereikte, zou bevoorrecht zijn. Maar wat een teleurstelling! Niemand heeft het daar gehaald. Dus wat deden ze? Ze dachten... dachten... totdat ze een consensus bereikten:
– Laten we een loterij doen voor deze videogame en met het geld kopen we shirts voor ons team en een nieuwe bal.
- Okee.
Ze deden de loterij en waren snel verkocht.
David zei meteen: ik wil shirt tien. En aangezien de anderen niets claimden, kreeg hij het belangrijkste shirt van het team.
Daarna planden ze een mooi feest voor het debuut van de shirts en het nieuwe bal. Ze nodigden het mooiste meisje van Turquoise Street uit om de bal af te trappen.
Ze kochten veel snacks, snoep en ander lekkers. Ah! Aan frisdranken geen gebrek.
Voordat het spel begon, vuurden ze raketten af, boem! Ze knetterden in de lucht en het was gewoon een genot.
Cledes Persoon
1) Wat is de titel van de tekst?
R.:
2) Wie is de auteur?
R.:
3) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
R.:
4) Wat zijn de personages in het verhaal?
R.:
5) Hoe zijn de mensen die in Safira Street wonen? Hoe is de relatie tussen deze mensen?
R.:
6) De tekst vermeldt enkele activiteiten die vrienden samen uitvoerden, wat zijn dat?
R.:
7) Wat is de tekst rechtvaardiging voor de straatnamen?
R.:
8) Leg de volgende zin uit de tekst uit:
"Het is dan ook een waar voorbeeld van harmonie, solidariteit en begrip"
EEN.
9) Maak een illustratie van de straten van deze stad. Let op je moet vertrouwen op de informatie in de tekst en de kaart moet straatnamen bevatten.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie