Portugese taalactiviteit, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de lagere school, met vertolking van de film Sing: who cants your evils amazes. De film is erg leuk en "Pop", daarnaast zit het vol met interessante liedjes die je zullen laten zingen en dansen met de personages. Het is de moeite waard om te controleren!
Deze activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
SING: Wie zingt jouw kwade angsten vertelt het verhaal van Buster Moon, een koala die als kind verliefd wordt op het theater. Adult Buster Moon runt een oud theater dat moeilijke tijden doormaakt. Door zijn liefde voor de kunsten en ter nagedachtenis aan de poging van zijn vader om het theater te bemachtigen, komt Buster op het idee om een zangwedstrijd te starten. Check het verhaal!
Beantwoord na het bekijken van de film onderstaande vragen:
1.Wie is Buster Moon in het verhaal? Wat is zijn droom?
a) Buster Moon is een koala, die op 6-jarige leeftijd verliefd werd op het theater, de lichten, de beweging en zelfs de geur. Zijn grootste droom is om het failliete theater terug te krijgen.
b) Buster Moon was een aap die zijn familieleden hielp misdaden te plegen. Zijn grootste droom was zanger worden.
2. Vink het alternatief aan dat Dona Kiki het beste vertegenwoordigt:
a) De trouwe assistent van Buster Moon, weet alles over hem. Vanwege een typefout op de flyers adverteert hij met de prijs van de zangwedstrijd met een hogere waarde dan de koala zich kon veroorloven.
b) Buster Moon's trouwe metgezel, woont bij hem sinds zijn vader nog leefde. Door een typfout veranderde hij de locatie van de tests voor de zangwedstrijd.
3. Breng de personages in verband met hun belangrijkste kenmerken:
a) Mike
b) Johnny
c) Meena
d) Mevr. Kiki
e) Buster Moon
f) Ash
g) Rosita
( ) Getalenteerd personage wiens familieleden criminelen zijn.
( ) Ambitieus en arrogant, hij denkt dat hij beter is dan alle anderen.
( ) Tiener die een partner is met haar vriend.
( ) Getalenteerd, maar verliet haar carrière om zich aan haar familie te wijden.
( ) Hij heeft een engelachtige stem, maar hij heeft niet de moed om die voor het publiek te uiten.
( ) Levens die zorgen voor het professionele leven van Moon.
( ) Dromer en gepassioneerd door het theater.
4.Controleer (V) voor waar en (F) voor onwaar:
a)( ) Rosita slaagt erin een apparaat te bedenken om tijdens haar afwezigheid voor haar kinderen en haar man te zorgen.
b)( )Meena krijgt een baan als toneelknecht en kan haar talent pas laten zien als het theater in puin ligt.
c)( )Johnny's criminele familie is gearresteerd.
d)( )Johnny's vader vergeeft zijn zoon nooit.
e)( ) Buster Moon maakt met hulp van vrienden een spectaculaire presentatie en weet het theater van de ruïnes te redden.
5. Met welk personage identificeerde je je het meest? Omdat?
EEN.
6. Rapporteer de scène uit de film die je het leukst vond.
EEN.
7. Welke scène uit de film vond je niet leuk? Omdat?
EEN.
8. Wie hielp Buster Moon aan het einde van de film met het afbetalen van de theaterschulden aan de bank waar Judith werkte, en hielp hem ook om het geld op te halen uit de ruïnes?
a) Rana Noodleman
b) Nana Noodleman
9.Wat is je grote droom? Leg uit.
EEN.
10. Hoe zit het met het doen van de Buster Moon Theatre-uitvoeringen? Maak met hulp van je juf (a) ook een zangwedstrijd, vrolijk je school op. Je zult veel talenten ontdekken. Goed werk!
EEN.
Per Rosiane Fernandes Silva– Afgestudeerd in Kunst en Pedagogiek en postdoctoraal in Speciaal Onderwijs
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
