activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen aan de hand van de tekst Het gestolen paard.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Een reiziger rustte uit in de schaduw van een boom. Toen hij wakker werd, merkte hij dat zijn paard weg was. Dus nam hij zijn staf en ging naar een nabijgelegen dorp. Daar verzamelde hij de mensen op straat en zei hardop:
– Iemand heeft mijn paard gestolen. Degene die dit heeft gedaan moet mijn paard terugbrengen of ik doe wat ik deed toen mijn paard werd gestolen.
En toen sloeg hij zijn staf tegen de grond.
De dorpelingen waren doodsbang om de woorden van de boze reiziger te horen, net als de dief, die in de menigte stond. Hij nam onmiddellijk het paard en gaf het aan de reiziger.
Nadat hij het paard had teruggebracht, zei de dief:
'Nu ik je paard heb teruggebracht, mag ik vragen: wat heb je gedaan toen je paard voor het laatst werd gestolen?
De reiziger keek hem aan en zei:
- Wel, ik heb een nieuw paard gekocht!
De dief was volkomen verbaasd.
Onbekende auteur
1) Wat is de titel van de tekst:
EEN:
2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
3) Wie zijn de hoofdpersonen in het verhaal?
EEN:
4) Wat was het probleem van de reiziger?
EEN:
5) Wat zei de reiziger tegen de mensen?
EEN:
6) Wat deed de dief nadat hij naar de reiziger had geluisterd?
EEN:
7) Wat had de reiziger gedaan de laatste keer dat hij werd beroofd?
EEN:
Per toegang
