Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het negende jaar van de basisschool, verkent de werkwoorden in de tegenwoordige tijd. Laten we de werkwoorden in de tegenwoordige tijd analyseren waaruit de tekst bestaat de prins en de bedelaar, geschreven door Mark Twain? Beantwoord daarom de verschillende vragen die hieronder worden gesteld!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Tom Canty en Edward Tudor zijn even oud. Ze zijn precies hetzelfde. Er is slechts één klein verschil: Edward is kroonprins van de troon van Engeland, en Tom is een bedelaar, een kind in de vochtige sloppenwijken van het zestiende-eeuwse Londen. "Op een dag is het lot __________ en beide _______ om een tijdje het leven van de ander te leven." Ze wisselen van kleding en rollen. Tom wordt meegenomen te midden van de pracht en praal van het hof, terwijl Edward met afschuw de verschoppelingen, de ellende en de diepten van sociale ongelijkheid ontmoet. Gebaseerd op het klassieke thema van veranderende identiteiten, Mark Twain (1835-1910) – misschien wel de grootste accountant in Amerikaanse verhalen uit de 19e eeuw – reflecteert op meesterlijke wijze op de menselijke gewoonte om mensen te beoordelen op uiterlijk. En hij creëert tegelijkertijd een fabel over hypocrisie en onrecht en een grappige komedie die sinds hun publicatie in 1882 tranen en gelach hebben gebracht bij opeenvolgende generaties lezers.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Naar wie verwijst de tegenwoordige tijd in 'Ze zijn precies hetzelfde'?
EEN.
Vraag 2 - In het deel “Er is maar een klein verschil […]” is het onderwerp van de tegenwoordige tijd:
( ) verborgen.
( ) niet bestaand.
( ) niet bepaald.
Vraag 3 - Herlees dit tekstfragment:
“[…] Edward is kroonprins van de troon van Engeland, en Tom is een bedelaar […]”
In dit tekstfragment vervult het werkwoord in de tegenwoordige tijd "is" de syntactische functie van:
( ) verbindend werkwoord.
( ) intransitief werkwoord.
( ) direct transitief werkwoord.
Vraag 4 – In de periode "De ene dag het lot __________ en beide _______ om een tijdje het leven van de ander te leven.", moeten de spaties worden gevuld met de werkwoorden in de tegenwoordige tijd:
( ) grijpt in en heeft.
( ) grijpt in en heeft.
( ) grijpt in en heeft.
Vraag 5 - In het segment "Tom wordt meegenomen naar het midden van de pracht en praal van het hof […]", werd de zin gevormd met het werkwoord in de tegenwoordige tijd gebruikt:
( ) met actieve stem.
( ) in passieve vorm.
( ) in de reflecterende stem.
Vraag 6 – In het deel “Van het klassieke thema van vervanging van identiteiten […]”, is de onderstreepte term:
( ) een bijvoeglijk naamwoord.
( ) een zelfstandig naamwoord.
( ) een werkwoord in de tegenwoordige tijd.
Vraag 7 – In “[…] weerspiegelt meesterlijk over menselijke gewoonte […]”, wijzigt het gemarkeerde fragment de betekenis van het werkwoord in de tegenwoordige tijd “weerspiegelt”, wat aangeeft:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 8 – In het gebed “En verricht tegelijkertijd […]” drukt het werkwoord in de tegenwoordige tijd uit:
( ) een actie van Tom.
( ) een actie van Edward.
( ) een actie van Mark Twain.
Vraag 9 – De geanalyseerde werkwoorden in de tegenwoordige tijd zijn:
( ) in indicatieve modus.
( ) in aanvoegende wijs.
( ) in gebiedende wijs.
Vraag 10 - Identificeer het doel van het gebruik van de werkwoorden in de tegenwoordige tijd in de tekst:
( ) wijzen op feiten die plaatsvinden.
( ) de lezer dichter bij het verhaal brengen dat verteld wordt in het boek “De prins en de bedelaar”.
( ) geeft de relevantie aan van het verhaal dat wordt verteld in het boek “De prins en de bedelaar”.
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie