Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de basisschool, richt zich op de zelfstandige naamwoorden. Laten we de termen analyseren die wezens noemen in de tekst over het boek Red Bugs: verhalen over bedreigde diersoorten? Beantwoord hiervoor de verschillende vragen die worden gesteld!
Deze Portugese taalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Work vertelt de situatie van dieren die op de lijst staan van de International Union for the Conservation of Nature
Als je geïnteresseerd bent in #mundoanimal, mag je onze #dicadeletura niet missen: het boek "Rode dieren", geschreven door Lina Rosa en geïllustreerd door Erick Vasconcelos. Het werk vertelt de situatie van dieren die op de "rode lijst" staan, een lijst van de International Union for the Conservation of Nature die met uitsterven bedreigde soorten samenbrengt.
Lezen is een kans om grappige verhalen te leren over de gigantische otter, manenwolf, karetschildpad, kapucijnaap en andere Braziliaanse dieren. En als u deze dieren niet kent, krijgt u de kans om alles over hen te ontdekken.
De merkwaardige naam van het boek verwijst naar de rode lijst van bedreigde dieren. De auteur Lina Rosa was echter van plan om met woorden te spelen om te zeggen dat wij mensen rood zouden moeten zijn van schaamte voor het kwaad dat de natuur is aangedaan.
Het boek komt om les te geven over bedreigde dieren en om bewustzijn te creëren voor natuurbehoud. De verhalen laten zien dat genegenheid alles kan redden, ook het leven van deze dieren. Je kunt lachen en emotioneel worden bij het lezen van "Rode dieren".
Luana Cruz. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Zelfstandige naamwoorden zijn de woorden die een naam of wezens geven. Zoek met het oog op deze verklaring de passage op waarin het gemarkeerde woord een zelfstandig naamwoord is:
( ) "Als u is geïnteresseerd in de #dierenwereld […]"
( ) “[…] krijgt de kans om alles te ontdekken over ze.”
( ) “De merkwaardige naam van het boek betreft de lijst rood […]”
Vraag 2 - In "Obra vertelt de situatie van dieren die op de lijst van de Internationale Unie voor het behoud van de natuur staan [...]", werd het zelfstandig naamwoord "Obra" gebruikt om:
( ) hervat.
( ) leg uit.
( ) introduceren.
Vraag 3 - In de passage “[…] mag je onze #dicadeletura niet missen: het boek ‘Bichos rood’ […]”, onderstreepte de term:
( ) definieert het zelfstandig naamwoord “Bichos”.
( ) kenmerkt het zelfstandig naamwoord “Bichos”.
( ) vult het zelfstandig naamwoord “Bichos” aan.
Vraag 4 – Herlees deze periode van de tekst:
"Lezen is een kans om leuke verhalen te leren over de gigantische otter, manenwolf, karetschildpad, kapucijnaap en andere Braziliaanse dieren."
In bovenstaande periode zijn er:
( ) twee samengestelde zelfstandige naamwoorden.
( ) drie samengestelde zelfstandige naamwoorden.
( ) vier samengestelde zelfstandige naamwoorden.
Vraag 5 - In de zin “[…] wij mensen zouden rood moeten worden van schaamte […]", geeft het onderstreepte abstracte zelfstandig naamwoord aan:
( ) een actie.
( ) een staat.
( ) een gevoel.
Vraag 6 – Markeer de zelfstandige naamwoorden die aanwezig zijn in dit tekstsegment:
"Het boek komt om les te geven over bedreigde dieren en om bewustzijn te creëren voor natuurbehoud."
Vraag 7 – De onderstreepte zelfstandige naamwoorden hierboven vormen een segment van de tekst, waarin de auteur:
( ) vertelt een fragment uit het boek.
( ) beoordeelt het boek.
( ) werpt een hypothese op over het boek.
Vraag 8 – In het deel “Verhalen laten zien dat genegenheid alles kan redden […]”, geven de gedefinieerde artikelen aan:
( ) ander geslacht en aantal zelfstandige naamwoorden.
( ) hetzelfde geslacht en verschillend aantal zelfstandige naamwoorden.
( ) hetzelfde geslacht en hetzelfde aantal zelfstandige naamwoorden.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie